3．牛頓是出生在17世紀英國偉大的科學家，其中牛頓三大定律更是人類探索自然秘密的重大發(fā)現(xiàn)．下列關于牛頓三大定律的說法中，正確的有（　　）
A．牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎上通過推理而概括出來的結論
B．羽毛球可以被快速抽殺，是因為它質量小，慣性小，運動狀態(tài)容易改變
C．當物體受到的合外力為零時，據(jù)牛頓第二定律可知物體的加速度為零，物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體所受合力為零時的特例
D．甲乙兩隊進行拔河比賽，甲隊獲勝，其力學上的根本原因是甲隊拉繩的力比乙隊拉繩的力大，而不是甲隊與地面之間的最大靜摩擦力比乙隊的大

分析 根據(jù)牛頓第一定律、第二定律、第三定律的內(nèi)容進行分析．牛頓第二定律得出了加速度和質量、合力的關系，牛頓第三定律得出了作用力和反作用力的關系．

解答 解：A、牛頓第一定律不是實驗得出的，是在大量實驗事實的基礎上通過推理而概況出來的．故A正確．
B、質量是慣性大小的量度，質量小，慣性小，運動狀態(tài)容易改變．故B正確．
C、牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特例．第一定律是針對沒有外力的狀態(tài)．故C錯誤．
D、根據(jù)牛頓第三定律，知甲隊對繩子的拉力等于乙隊對繩子的拉力，兩個拉力相等．故D錯誤．
故選：AB．

點評 本題關鍵在于理解牛頓三定律的內(nèi)容，知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，掌握好力和運動的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于布朗運動，下列說法正確的（　　）
A．布朗運動就是分子的無規(guī)則運動B．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動
C．溫度越高，布朗運動越劇烈D．在00C的環(huán)境中，布朗運動消失

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，變壓器原線圈兩端的輸入電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），電表均為理想電表，滑動變阻器R接入電路部分的阻值為10Ω．已知原副線圈的匝數(shù)比為11：2，則以下敘述中錯誤的是（　�。�
A．該交流電的頻率為50Hz
B．電壓表的讀數(shù)為40V
C．電流表的讀數(shù)為4A
D．若滑動變阻器的滑動觸頭P向a端移動，電流表的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將帶電荷量為q=-1.0×10-6C的點電荷由A點沿水平線移至B點，克服靜電力做了2×10-6J的功，已知A、B間的距離為2cm．
（1）試求A、B兩點間的電勢差UAB；
（2）若A點的電勢為φA=1V，試求B點的電勢φB．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，物體A和B的重力分別為9N和4N，不計彈簧秤和細線的重力和一切摩擦，以下說法正確的是（　�。�
A．彈簧秤的讀數(shù)為4N
B．彈簧秤的讀數(shù)為9N
C．A與地面的彈力為0N
D．繩對A的拉力及A受的重力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某物理小組利用如圖甲所示的裝置進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗．試分析下列問題：

（1）為平衡小車在實驗中受到的摩擦力，可取下細繩及托盤，通過調(diào)整墊片位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動（選填“勻速”或“勻加速”）．
（2）圖乙是實驗中選出的一條紙帶，O點為小車運動起始時所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．他們通過計算得出本次實驗中小車所受細線拉力為0.2N，測出小車質量為0.2kg，請完成下列問題：
①當打點計時器打下計數(shù)點F點時，合外力對小車做的功為W=0.1115J，小車動能的變化量△Ek=0.1105J（計算結果均保留四位有效數(shù)字）．
②他們計算出打點計時器分別打下B、C、D、E、F五個計數(shù)點時，合外力對小車做的功W以及小車相應的動能變化量△Ek，最后得到了如圖丙所示的W-△Ek圖象．根據(jù)圖象可知：在實驗誤差范圍內(nèi)，合外力對小車做的功等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）小車動能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一輛汽車行駛速度為12m/s，以加速度大小a=3m/s2開始剎車，剎車后3s時的速度3m/s，剎車后5s內(nèi)位移24m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．對于橡皮筋做的功來說，直接測量是有困難的．我們要想巧妙地避開這個難題而又不影響問題的解決，只需要測出每次實驗時橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的多少倍即可，使用的方法是（　�。�
A．用同樣的力對小車做功，讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…進行第1次、第2次、第3次…實驗時，力對小車做的功就是W、2W、3W…
B．讓小車通過相同的距離，第1次力為F、第2次力為2F、第3次為3F…實驗時，力對小車做的功就是W、2W、3W…
C．選用同樣的橡皮筋，在實驗中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致，當用1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進行第1次、第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對小車做的功就是W、2W、3W…
D．利用彈簧測力計測量彈簧對小車的拉力F，利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s，便可以求出每次實驗中力對小車做的功，可控制為W、2W、3W…

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．將一定長度，質量不計的細繩上端固定，下端系一質點，質量為m的該質點適當?shù)某跛俣染涂梢宰屗谥亓屠Φ淖饔孟略谒矫鎯?nèi)做勻速圓周運動，如圖所示，這一物理模型成為“圓錐擺”．已知細線長度為l，質點質量為m．重力加速度為g，試求“圓錐擺”圓周運動周期T的取值范圍．

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