12．對(duì)于橡皮筋做的功來說，直接測(cè)量是有困難的．我們要想巧妙地避開這個(gè)難題而又不影響問題的解決，只需要測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的多少倍即可，使用的方法是（　　）
A．用同樣的力對(duì)小車做功，讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對(duì)小車做的功就是W、2W、3W…
B．讓小車通過相同的距離，第1次力為F、第2次力為2F、第3次為3F…實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對(duì)小車做的功就是W、2W、3W…
C．選用同樣的橡皮筋，在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致，當(dāng)用1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功就是W、2W、3W…
D．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量彈簧對(duì)小車的拉力F，利用直尺測(cè)量小車在力作用下移動(dòng)的距離s，便可以求出每次實(shí)驗(yàn)中力對(duì)小車做的功，可控制為W、2W、3W…

分析 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能，實(shí)驗(yàn)中用到多條橡皮筋，就要求每次橡皮筋相同且被拉長(zhǎng)的一樣多，這樣橡皮筋對(duì)小車做的功才有倍數(shù)關(guān)系．我們通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變做功的多少，不用測(cè)量變力和位移大�。�

解答 解：橡皮筋拉小車時(shí)的作用力是變力，我們不能求變力做功問題，但選用相同的橡皮筋，且伸長(zhǎng)量都一樣時(shí)，若一根橡皮筋在回復(fù)原長(zhǎng)時(shí)對(duì)小車做功為W，則兩根伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度，做功為2W，當(dāng)用1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)物體做的功就是W、2W、3W …橡皮條數(shù)的關(guān)系就是做功多少的倍數(shù)，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 正確解答實(shí)驗(yàn)的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，即可了解具體操作的含義，清楚是如何改變w，如何獲得最大速度v即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．我國(guó)于2007年和2010年分別將“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射，“嫦娥三號(hào)”亦在2013年落月探測(cè)90天，并已給落月點(diǎn)起了一個(gè)富有詩意的名字--“廣寒宮”．
（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T，月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；
（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)過時(shí)間t，小球落回拋出點(diǎn)．已知月球半徑為R月，引力常量為G，請(qǐng)求出月球的質(zhì)量m月．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．牛頓是出生在17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家，其中牛頓三大定律更是人類探索自然秘密的重大發(fā)現(xiàn)．下列關(guān)于牛頓三大定律的說法中，正確的有（　　）
A．牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過推理而概括出來的結(jié)論
B．羽毛球可以被快速抽殺，是因?yàn)樗|(zhì)量小，慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變
C．當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí)，據(jù)牛頓第二定律可知物體的加速度為零，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體所受合力為零時(shí)的特例
D．甲乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝，其力學(xué)上的根本原因是甲隊(duì)拉繩的力比乙隊(duì)拉繩的力大，而不是甲隊(duì)與地面之間的最大靜摩擦力比乙隊(duì)的大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，傾角α=30°的足夠長(zhǎng)光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一長(zhǎng)L=1.8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板，木板的最上端疊放一質(zhì)量m=1kg的小物塊，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$．對(duì)木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面由靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．
（1）為使物塊不滑離木板，求力F應(yīng)滿足的條件；
（2）若F=37.5N，物塊能否滑離木板？若不能，請(qǐng)說明理由；若能，求出物塊滑離木板所用的時(shí)間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．根據(jù)熱力學(xué)定律判斷下列說法中正確的是（　　）（不定項(xiàng)）
A．第一類永動(dòng)機(jī)違反了能量守恒定律
B．第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律
C．當(dāng)人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定程度時(shí)永動(dòng)機(jī)是可以制造出來的
D．冰箱可以自發(fā)地使熱量由溫度較低的冰箱內(nèi)向溫度較高的冰箱外轉(zhuǎn)移
E．熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性增加的方向進(jìn)行

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，也可說成：克服這個(gè)力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．例題：用細(xì)線連接一個(gè)小球，繩長(zhǎng)L，最大偏角θ．求小球到最低點(diǎn)的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下對(duì)地球表面物體所受“重力”的概念，特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．重力是地球?qū)ξ矬w的萬有引力和除隨地球自轉(zhuǎn)的向心力后剩余的部分
B．重力的方向總是豎直向下的
C．重力的方向總是垂直于水平面的
D．假如地球“停轉(zhuǎn)”，南極點(diǎn)表面上的物體重力也會(huì)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，塑料桶和桶中沙子的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A．
A．控制變量法     B．假設(shè)法    C． 理想實(shí)驗(yàn)法    D、等效替換法
（2）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于塑料桶和桶中沙子的重力．
（3）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持塑料桶和桶中沙子的質(zhì)量一定（即小車受的合力一定），改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（4）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源頻率為50Hz，它每隔0.02s打一次點(diǎn)；圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分：0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，由該紙帶的測(cè)量數(shù)據(jù)可求得打下“2”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為v2=0.75m/s，（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字）

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