【題目】如圖,水平地面和半圓軌道面均光滑,質量M=1kg的小車靜止在地面上,小車上表面與R=0.4m的半圓軌道最低點P的切線相平.現(xiàn)有一質量m=2kg的滑塊(可視為質點)以v0=7.5m/s的初速度滑上小車左端,二者共速時滑塊剛好在小車的最右邊緣,此時小車還未與墻壁碰撞,當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上,滑塊則離開小車進入圓軌道并順著圓軌道往上運動,已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ=0.5,g取10m/s2 . 求:
(1)小車與墻壁碰撞前的速度大小v1;
(2)小車需要滿足的長度L;
(3)請判斷滑塊能否經(jīng)過圓軌道的最高點Q,說明理由.
【答案】
(1)
解:設滑塊與小車的共同速度為v1,滑塊與小車相對運動過程中動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:
mv0=(m+M)v1,
代入數(shù)據(jù)解得:v1=5m/s
(2)
解:設小車的最小長度為L,由系統(tǒng)能量守恒定律得:
,
代入數(shù)據(jù)解得:L=16.75m
(3)
解:若滑塊恰能滑過圓的最高點的速度為v,由牛頓第二定律得:
mg=m ,
代入數(shù)據(jù)解得:v=2m/s,
滑塊從P運動到Q的過程,根據(jù)機械能守恒定律得:
,
代入數(shù)據(jù)解得:v2=3m/s,v2>v,說明滑塊能過最高點Q
【解析】(1)由動量守恒定律可以求出速度.(2)由能量守恒定律求出小車的長度.(3)由牛頓第二定律與機械能守恒定律分析答題.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用動量守恒定律的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握動量守恒定律成立的條件:系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零;系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內力小得多;系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動量的分量保持不變.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質點,MP>MQ , Q與輕質彈簧相連.設Q靜止,P以某一初速度向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞,一段時間后P與彈簧分離.在這一過程中,正確的是( )
A.P與Q的速度相等時,P的動能達到最小
B.P與彈簧分離時,Q的動能達到最大
C.P與Q的速度相等時,彈簧的彈性勢能達到最小
D.P與彈簧分離時,P的動能達到最小
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【題目】如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系.
(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球做平拋運動的水平射程
C.小球拋出點距地面的高度H
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.接下來要完成的必要步驟是 . (填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2
B.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
C.測量拋出點距地面的高度H
D.測量平拋射程OM,ON
E.測量小球m1開始釋放高度h
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為(用第(2)小題中測量的量表示);若碰撞是完全彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為(用第(2)小題中測量的量表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動.如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2 .
(1)若斜坡傾角θ=37°,人和滑塊的總質量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時的加速度大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為s=50m,為確保人身安全,假如你是設計師,你認為在設計斜坡滑道時,對高度應有怎樣的要求?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內固定著一個滑槽軌道,其左半部分是傾角為θ=37°,長為l=1m的斜槽PQ,右部是光滑半圓槽QSR,RQ是其豎直直徑,兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點等高,質量為m=0.2kg的小滑塊(可看作質點)與斜槽間的動摩擦因數(shù)為μ=0.375,將小滑塊從斜槽軌道的最高點P釋放,使其開始沿斜槽下滑,滑塊通過Q點時沒有機械能損失,求:
(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功Wf;
(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達最高點R,從P點釋放時小滑塊沿斜面向下的初速度v0的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,滑雪運動員沿斜坡高速向下滑行,其速度﹣時間圖象如圖乙所示,則由圖象中AB段曲線可知,運動員在此過程中( 。
A.做曲線運動
B.機械能守恒
C.所受力的合力不斷減小
D.平均速度v<
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學們看見一本物理書上說“在彈性限度內,勁度系數(shù)為k的彈簧,形變量為x時彈性勢能為Ep= kx2”,為了驗證該結論就嘗試用“研究加度與合外力、質量關系”的實驗裝置(如圖甲)設計了以下步驟進行實驗.
實驗步驟:
A.水平桌面上放一長木板,其左端固定一彈簧,通過細繩與小車左端相連,小車的右端連接打點計時器的紙帶;
B.將彈簧拉伸x后用插銷鎖定,測出其伸長量 x;
C.打開打點計時器的電源開關后,拔掉插銷解除鎖定,小車在彈簧作用下運動到左端;
D.選擇紙帶上某處的A點測出其速度v;
E.取不同的x重復以上步驟多次,記錄數(shù)據(jù)并利用功能關系分析結論.
實驗中已知小車的質量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,則:
(1)長木板右端墊一小物塊,其作用是;
(2)如圖乙中紙帶上A點位置應在(填s1、s2、s3)的段中;
(3)若Ep= kx2成立,則實驗中測量出物理量x與m.、k、v關系式是x= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運動,并發(fā)生碰撞;碰撞后兩者粘在一起運動;經(jīng)過一段時間后,從光滑路段進入粗糙路段.兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示.求:
(1)滑塊a、b的質量之比;
(2)整個運動過程中,兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機械能之比.
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