13.關(guān)于彈力的產(chǎn)生條件及其方向,下列說法中正確的是(  )
A.兩物體間有彈力時,兩物體必接觸;反之,兩物體接觸,它們之間必有彈力
B.物體對水平支持面的壓力就是物體重力
C.輕繩的拉力方向一定沿繩而且指向繩收縮的方向
D.放在水平桌面上的書,由于書發(fā)生微小形變而產(chǎn)生桌面對書的支持力

分析 要解答此題需掌握:彈力的產(chǎn)生條件.兩物體要直接接觸且發(fā)生彈性形變才能產(chǎn)生彈力.

解答 解:A、產(chǎn)生彈力的條件之一是物體必須相互接觸,不相互接觸,無法產(chǎn)生彈力的作用,但是,接觸不擠壓的物體間無彈力產(chǎn)生.故A錯誤;
B、物體對水平支持面的壓力大小可能等于物體重力,二者性質(zhì)不同.故B錯誤;
C、相輕繩的拉力方向一定沿繩而且指向繩收縮的方向.故C正確;
D、放在水平桌面上的書,由于書發(fā)生微小形變而產(chǎn)生對桌面的壓力.故D錯誤.
故選:C

點(diǎn)評 彈力是接觸力,其產(chǎn)生必須具備兩個條件,缺一不可:一是直接接觸,二是物體要發(fā)生彈性形變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,帶等量異種電荷的平行金屬板a、b處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直紙面向里,不計重力的帶電粒子沿OO′方向從左側(cè)垂直于電磁場入射,從右側(cè)射出a、b板間區(qū)域時動能比入射時。沽W由涑鯽、b板間區(qū)域時的動能比入射時大,可以( 。
A.使帶電粒子的電性相反B.適當(dāng)增大金屬板間的距離
C.適當(dāng)增加金屬板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度D.適當(dāng)增大金屬板間的電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在某電場中,將一帶負(fù)電的電荷從a點(diǎn)移動到b點(diǎn),電場力做了負(fù)功.下列說法正確的是(  )
A.b點(diǎn)的電場強(qiáng)度一定比a點(diǎn)大B.電場線方向一定是從a指向b
C.電荷的電勢能增加D.電荷的電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=1.0kg的小球懸掛于P、Q兩點(diǎn),兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°.水平傳送帶AB長l=30m,以v=15m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)?=0.75,(g=10m/s2)求:

(1)設(shè)木箱為質(zhì)點(diǎn),且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運(yùn)動到傳送帶的另一端B處;
(2)木箱放到傳送帶上A點(diǎn)后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一燈泡和一電感線圈串聯(lián),用交流電供電,若提高交流電的頻率,則( 。
A.電感線圈的電感增加B.電感線圈的電感減小
C.電燈泡變亮D.電燈泡變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.用如圖所示的方法可以測定木塊A與長木板B之間的滑動摩擦力的大。岩粋木塊A放在長木板B上,長木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板B以速度v勻速運(yùn)動,水平彈簧秤的示數(shù)為T,此時木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于T,若長木板B以2v的速度勻速運(yùn)動時,木塊A受到的摩擦力的大小將不變(填變大、變小或不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在豎直平面內(nèi)的力F1和F2的合力方向豎直向下,若保持F1的大小和方向都不變,保持F2的大小不變,而將F2方向在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動60°角,合力的方向仍豎直向下,則(  )
A.F1一定大于F2B.F1可能小于F2
C.F2的方向與水平方向成60°角D.F1的方向和F2的方向成60°角

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示為一分壓器電路,電阻R1=20Ω,R2的最大阻值為20Ω,當(dāng)輸入端A、B 接220V電壓時,用電壓表測得輸出端C、D的電壓范圍是0~110V.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,一個質(zhì)量為30g帶電量為-$\sqrt{3}$×10-8C的半徑極小的小球,用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場中,電場線與水平面平行.當(dāng)小球靜止時,測得懸線與豎直夾角為30°,由此可知勻強(qiáng)電場方向?yàn)樗较蛴遥妶鰪?qiáng)度大小為1.0×107N/C.(g取10m/s2

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同步練習(xí)冊答案