8．一燈泡和一電感線圈串聯(lián)，用交流電供電，若提高交流電的頻率，則（　�。�
A．電感線圈的電感增加B．電感線圈的電感減小
C．電燈泡變亮D．電燈泡變暗

分析 電感線圈對(duì)交流電的阻礙作用與交流電的頻率成正比，從而即可求解．

解答 解：電感線圈的自感系數(shù)與線圈的大小、形狀、圈數(shù)、有無鐵芯有關(guān)，與交流電的頻率無關(guān)，
當(dāng)交流電頻率增大時(shí)，電感線圈L的阻礙作用增大，燈泡中的電流將變小，則燈泡亮度變�。�
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 記住電感線圈是通低頻阻高頻，屬于基礎(chǔ)題型，同時(shí)與電容器對(duì)電流的阻礙區(qū)別開來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與一彈性橡皮繩相連，橡皮繩的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，橡皮繩豎直時(shí)處于原長(zhǎng)h．讓圓環(huán)沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度為零．則在圓環(huán)下滑過程中 （整個(gè)過程中橡皮繩始終處于彈性限度內(nèi)）（　　）
A．橡皮繩的彈性勢(shì)能一直增大
B．圓環(huán)的機(jī)械能先不變后減小
C．橡皮繩的彈性勢(shì)能增加了mgh
D．橡皮繩再次到達(dá)原長(zhǎng)時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．從某一高度相隔1s先后釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙，不計(jì)空氣阻力，則它們下落的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．兩球的距離保持不變B．兩球的距離越來越大
C．兩球的速度差保持不變D．兩球的加速度始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　　）
A．作用力和反作用力作用在同一物體上
B．伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．物體對(duì)懸強(qiáng)繩的拉力或支持面的壓力的大小一定等于重力
D．拋出的石塊軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向在改變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于彈力的下列說法正確的是（　�。�
A．只要兩物體直接接觸，兩物體間就會(huì)有彈力的作用
B．支持力或壓力的方向總是與接觸面垂直
C．物體產(chǎn)生的彈力大小一定與它的形變量成正比
D．輕繩的彈力方向可能不沿輕繩所在直線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于彈力的產(chǎn)生條件及其方向，下列說法中正確的是（　　）
A．兩物體間有彈力時(shí)，兩物體必接觸；反之，兩物體接觸，它們之間必有彈力
B．物體對(duì)水平支持面的壓力就是物體重力
C．輕繩的拉力方向一定沿繩而且指向繩收縮的方向
D．放在水平桌面上的書，由于書發(fā)生微小形變而產(chǎn)生桌面對(duì)書的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下面說法中正確的是（　�。�
A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時(shí)間可把汽車看作質(zhì)點(diǎn)
B．研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時(shí)，可以把它看成質(zhì)點(diǎn)
C．物體在直線上運(yùn)動(dòng)，那么通過的路程就是位移
D．力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．貝克勒爾通過對(duì)天然放射性現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核
B．居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（P0）和鐳（Ra）兩種新元素
C．湯姆孫通過陰極射線在電場(chǎng)和在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成，并測(cè)出了該粒子的比荷
D．盧瑟福通過а粒子散射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，一帶有絕緣座的空心球殼A帶有4×10-8C的正電荷，一帶絕緣柄的金屬球B帶有-2×10-8C的負(fù)電荷，通過A上的小孔使B和A的內(nèi)表面接觸，則A．B各自帶電為（　�。�
A．QA=10-8C，QB=10-8CB．QA=0，QB=2×10-8C
C．QA=2×10-8C，QB=0D．QA=-2×10-8C，QB=2×10-8C

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同步練習(xí)冊(cè)答案