6.當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時,如果兩列波的波峰在P點相遇,則下列說法中正確的是(  )
A.質(zhì)點P的振動有時加強,有時減弱B.質(zhì)點P的振動始終是加強的
C.質(zhì)點P的位移始終最大D.質(zhì)點P的位移有時為零

分析 兩列波波峰與波峰相遇,振動加強,振幅最大.頻率相同的兩列波發(fā)生干涉,振動加強點始終加強,減弱點始終減弱,都呈周期性變化.

解答 解:AB、P點為波峰與波峰疊加,為振動加強點,振動始終加強,振幅最大.故A錯誤,B正確;
CD、P點為振動的加強點,但位移是不斷變化的,有時為零,有時處于最大.故C錯誤,D正確.
故選:BD

點評 解決本題的關(guān)鍵知道波峰與波峰疊加、波谷與波谷疊加,為振動加強點,波峰與波谷疊加,為振動減弱點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量為2kg的物體,放在動摩擦因數(shù)μ=0.1 的水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運動,水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,重力加速度g取10m/s2,則此物體(  )
A.在位移為x=9m時的速度是3$\sqrt{3}$m/s
B.x=6m時,拉力的功率是9W
C.在x=0至的x=3m過程中,加速度是2.5m/s2
D.在x=0至x=3m的過程中,加速度是1.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.小明想通過拋一枚硬幣來決定是先做物理作業(yè)還是先做英語作業(yè),于是他將硬幣在桌面上方0.5m處豎直向上拋出,之后硬幣落回桌面,在此過程中(  )
A.研究硬幣在空中運動的時間時可將硬幣看作質(zhì)點
B.由于硬幣在空中翻轉(zhuǎn),所以硬幣一定不能看作質(zhì)點
C.整個過程中硬幣運動的位移為0
D.整個過程中硬幣運動的路程為0.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.為了研究過山車的原理,某物理小組提出了下列的設(shè)想:取一個與水平方向夾角為θ=53°,長為L1=7.5m的傾斜軌道AB,通過微小圓弧與足夠長的光滑水平軌道BC相連,然后在C處連接一個豎直的光滑圓軌道.如圖所示.高為h=0.8m光滑的平臺上有一根輕質(zhì)彈簧,一端被固定在左面的墻上,另一端通過一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量m=1kg的小球緊壓彈簧,現(xiàn)由靜止釋放小球,物塊離開臺面時已離開彈簧,到達A點時速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下.已知小物塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.g取10m/s2,sin53°=0.8.求:
(1)彈簧被壓縮時的彈性勢能;
(2)小球到達C點時速度vC的大;
(3)小球浸入圓軌道后,要使小球不脫離軌道,則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.要使靜止在粗糙斜面上的物體A下滑,可采用下列哪種方法(  )
A.減小物體的質(zhì)量
B.增大斜面的傾角
C.對物體加一豎直向下的力
D.在斜面上物體A的后面靠放一個與A完全相同的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.有兩個導(dǎo)體a、b,它們的伏安特性曲線如圖所示,據(jù)此分析,正確的結(jié)論是( 。
A.導(dǎo)體a的電阻較大B.導(dǎo)體b的電阻較大
C.導(dǎo)體a、b電阻一樣大D.以上答案全錯

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.-位坐在正在行駛的火車?yán)锏某丝停梢愿鶕?jù)車廂里光滑水平桌面上的小球的運動狀態(tài)來判定火車是在加速、減速或勻速運動.如果小球突然向前滾動,火車在做減速運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

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同步練習(xí)冊答案