A. | 啞鈴 | B. | 彈簧拉力器 | C. | 單杠 | D. | 跑步機 |
分析 明確超重和失重的狀態(tài)下哪些器材可以用,必須清楚各個器材的物理原理,看看有沒有與重力有關(guān)的原因,如果有那么,哪些器材就不能使用
解答 解:A、用啞鈴鍛煉身體主要就是利用啞鈴的重力,在軌道艙中啞鈴處于完全失重狀態(tài),它對人的胳膊沒有壓力的作用;
B、彈簧拉力器鍛煉的是人肌肉的伸縮和舒張力,與重力無關(guān).可以使用;
C、利用單杠鍛煉身體需克服自身的重力上升,利用自身的重力下降.在完全失重狀態(tài)下已沒有重力可用;
D、在軌道艙中人處于失重狀態(tài),就算人站在跑步機上,但是腳對跑步機一點壓力也沒有.根據(jù)壓力與摩擦力成正比,那么這時腳與跑步機之間沒有一點摩擦力.沒有摩擦力人將寸步難行.
則可知適宜宇航員在太空中鍛煉的只有B;故B正確,ACD錯誤.
故選:B.
點評 本題的關(guān)鍵是明白各種器材的物理原理.在完全失重的情況下器材的作用還能否發(fā)揮,從而可以確定可以使用的儀器.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度增加,速度反而減少 | |
B. | 物體的加速度始終不變,速度也始終不變 | |
C. | 物體的速度為零時,加速度一定為零 | |
D. | 物體的加速度減少,速度反而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落地時的速度之比是2:1 | B. | 落地時的速度之比是$\sqrt{2}:1$ | ||
C. | 下落過程中的加速度之比是1:2 | D. | 下落過程中時間之比是1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場中某點的場強方向與放入該點的電荷所受電場力的方向相同 | |
B. | 電場中某點的場強大小與放入該點的電荷的電量成正比 | |
C. | 兩個等量異種點電荷產(chǎn)生的電場中,在兩點電荷連線中點處場強最小 | |
D. | 兩個等量同種點電荷產(chǎn)生的電場中,兩點電荷連線中點處的場強為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做的功為500 J | B. | 合外力做功為50 J | ||
C. | 克服阻力做功為50 J | D. | 支持力做功為450 J |
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