A. | 電場中某點的場強方向與放入該點的電荷所受電場力的方向相同 | |
B. | 電場中某點的場強大小與放入該點的電荷的電量成正比 | |
C. | 兩個等量異種點電荷產(chǎn)生的電場中,在兩點電荷連線中點處場強最小 | |
D. | 兩個等量同種點電荷產(chǎn)生的電場中,兩點電荷連線中點處的場強為零 |
分析 本題考查對電場強度的理解,應(yīng)抓住這樣知識進行解答:場強方向與放入該點的正電荷所受電場力的方向相同;場強的定義式E=$\frac{F}{q}$,具有比值法定義的共性;電場線的疏密表示電場強度的相對大小.
解答 解:
A、電場中某點的場強方向與放入該點的正電荷所受電場力的方向相同,與放入該點的負電荷所受電場力的方向相反,故A錯誤.
B、電場強度的定義式是E=$\frac{F}{q}$,采用比值法定義,定義出來的E與F、q無關(guān),所以不能說場強大小與放入該點的電荷的電量成正比,故B錯誤.
C、根據(jù)電場線的疏密表示電場強度的相對大小,可知在兩個等量異種點電荷產(chǎn)生的電場中,由于兩點電荷連線中點處電場線最疏,所以場強最小,故C正確.
D、兩個等量同種點電荷產(chǎn)生的電場中,兩點電荷連線中點處,根據(jù)對稱性和電場的疊加原理可知:中點處的場強為零,故D正確.
故選:CD.
點評 解答本題關(guān)鍵要正確理解電場強度的矢量性、定義式、物理意義,要抓住比值法定義的共性加深對場強意義的理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1s,10m | B. | 2s,20m | C. | 3s,30m | D. | 4s,40 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:$\sqrt{2}$ | B. | 1:2 | C. | $\sqrt{2}$:1 | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B球減少的機械能等于A球增加的機械能 | |
B. | B球減少的重力勢能等于A球增加的重力勢能 | |
C. | B球的最大速度為$\sqrt{\frac{4gR}{3}}$ | |
D. | A球克服細桿所做的功為mgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車經(jīng)過路標時的速度是90km/h | B. | 子彈在槍管里的速度是300m/s | ||
C. | 某同學(xué)的百米跑速度是8m/s | D. | 隊伍行進速度大約是20km/h |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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