11．用頻率相同但強(qiáng)度不同的兩束光分別去照射同一金屬，則（　　）
A．是否發(fā)生光電效應(yīng)和光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)，但和光照射的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
B．若發(fā)生光電效應(yīng)，則在相同時(shí)間內(nèi)，用強(qiáng)度較大的光照射的金屬逸出的光電子數(shù)較多
C．若發(fā)生光電效應(yīng)，則強(qiáng)度大的光照射出的電子的最大初動(dòng)能大
D．若發(fā)生光電效應(yīng)，則強(qiáng)度大的光照射出的電子的最大初動(dòng)能小

分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光頻率大于極限頻率，入射光的頻率越大，光電子的最大初動(dòng)能越大，光強(qiáng)不一定能發(fā)生光電效應(yīng)，

解答 解：A、是否發(fā)生光電效應(yīng)和光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)，和光的照射時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只要入射光的頻率大于該金屬的極限頻率就能發(fā)生光電效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、若發(fā)生光電效應(yīng)，在相同時(shí)間內(nèi)，光強(qiáng)越強(qiáng)，照射的光子數(shù)越多，逸出的光電子數(shù)也越多，故B正確；
CD、若發(fā)生光電效應(yīng)，光電子的最大初動(dòng)能只隨入射光頻率的增大而增大，與入射光的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，故CD錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握光電效應(yīng)的條件和規(guī)律，知道光電子的最大初動(dòng)能只隨入射光頻率的增大而增大與光強(qiáng)無(wú)關(guān)，光電流與入射光的強(qiáng)度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．火箭加速上升的過(guò)程中，假設(shè)火箭中有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體靜止地放在臺(tái)式彈簧測(cè)力計(jì)上，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能是（　�。�
A．20NB．10NC．5ND．0N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年8月16日01時(shí)40分，由我國(guó)研制的世界首顆量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，它的成功發(fā)射和在軌運(yùn)行，不僅將有助于我國(guó)廣域量子通信網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，服務(wù)于國(guó)家信息安全，它將開(kāi)展對(duì)量子力學(xué)基本問(wèn)題的空間尺度試驗(yàn)檢驗(yàn)，加深人類對(duì)量子力學(xué)自身的理解，關(guān)于量子和量子化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進(jìn)了量子化的概念
B．普朗克把能量子引入物理學(xué)，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念
C．光子的概念是愛(ài)因斯坦提出的
D．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的光電子，也就是光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．（某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．已知小車質(zhì)量M=214.6g，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電頻率f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．利用墊塊調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車（與紙帶、細(xì)繩和砝碼盤相連）能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；
D．將小車置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁（小車與紙帶相連，但與細(xì)繩和砝碼盤不相連）先接通電源，再放開(kāi)小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)A、B、C、D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．
回答以下問(wèn)題：
①按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？否（填“是”或“否”）．
②實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2．
③某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如下表，
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.200.290.390.49
小車的加速度a/（m•s-2）0.881.44[]1.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象（如圖3）．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的最主要原因是在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力，從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是砝碼盤的重力，其大小是0.08N．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖甲是電學(xué)中常見(jiàn)的電學(xué)元件，它的名稱是可變電容器，圖乙中電容器的電容是4.7×10-7F（保留兩位有效數(shù)字）．如圖丙中燈泡在開(kāi)關(guān)后不亮（選填“亮”、“不亮”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿立在軌道上，直桿從圖示位置由靜止開(kāi)始在重力作用下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則在PQ桿滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．感應(yīng)電流的方向始終是P→Q
B．感應(yīng)電流的方向先是由P→Q，后是由Q→P
C．PQ受磁場(chǎng)力的方向垂直于桿向左
D．PQ受磁場(chǎng)力的方向先垂直于桿向右，后垂直于桿向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示電路中，R1、R2為定值電阻，電源的內(nèi)電阻為r，且r＜R2．閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表顯示有讀數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，電壓表示數(shù)增大量為△U．對(duì)此過(guò)程，下列判斷正確的是（　　）
A．可變電阻R阻值增大，流過(guò)它的電流增大
B．電阻R2兩端的電壓減小，減小量小于△U
C．通過(guò)電阻R2的電流減小，減小量小于$\frac{△U}{{R}_{2}}$
D．電源的輸出功率減小，效率卻增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于力F1、F2及它們的合力F的下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力
B．兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力
C．F的大小不能大于F1、F2大小之和
D．F的大小不能小于F1、F2中最小者

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．時(shí)刻表示時(shí)間較短，時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng)
B．時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置，時(shí)間對(duì)應(yīng)位移
C．作息時(shí)間表上的數(shù)字16：40表示時(shí)間
D．1min內(nèi)有60個(gè)時(shí)刻

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