分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定正確的操作步驟.
(2)刻度尺的讀數(shù)需要讀到最小刻度的下一位.
(3)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,求出小車(chē)的加速度,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出C點(diǎn)的速度.
(4)作出重錘的速度時(shí)間圖線,結(jié)合圖線的斜率求出加速度.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,讓紙帶穿過(guò)限位孔,將小車(chē)?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車(chē)尾部與紙帶相連.然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量完畢關(guān)閉電源,故操作順序?yàn)椋篋CBA.
(2)圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1=1.70cm-1.00cm=0.70cm.
(3)根據(jù)${x}_{CD}-{x}_{BC}=a{T}^{2}$得,a=$\frac{{x}_{CD}-{x}_{BC}}{{T}^{2}}=\frac{(1.10-0.90)×1{0}^{-2}}{0.01}$=0.20m/s2.
C點(diǎn)的速度${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{2.00×1{0}^{-2}}{0.2}m/s=0.10m/s$.
(4)${v}_{1}=\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{4T}=\frac{(2.60+4.14)×1{0}^{-2}}{0.08}$m/s=0.84m/s,同理${v}_{2}=\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{4T}$=1.23m/s,${v}_{3}=\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{4T}$=1.61m/s,${v}_{4}=\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{4T}$=2.00m/s,${v}_{5}=\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{4T}$=2.38m/s,
由圖象知,加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{2.4-0.5}{0.2}m/{s}^{2}=9.5m/{s}^{2}$.
故答案為:(1)DCBA,(2)0.70,(3)0.20,0.10,(4)如圖所示,9.5.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論運(yùn)用,也可以通過(guò)速度時(shí)間圖線求解加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
質(zhì)量 時(shí)間 次數(shù) | M | M+m | M+2m |
1 | 1.42 | 1.41 | 1.42 |
2 | 1.40 | 1.42 | 1.39 |
3 | 1.41 | 1.38 | 1.42 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體某時(shí)刻具有的加速度,而其速度為零 | |
B. | 物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度 | |
C. | 物體的速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小 | |
D. | 物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負(fù)方向的速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 振動(dòng)是波形成的原因,波是振動(dòng)的傳播形式 | |
B. | 波的傳播速度就是質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度 | |
C. | 振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)合起來(lái)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)形式 | |
D. | 波源停止振動(dòng)時(shí),波立即停止傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t=2s時(shí)最小 | B. | t=2s時(shí)最大 | C. | t=8.5s時(shí)最小 | D. | t=8.5s時(shí)最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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