(19分)如圖甲所示,豎直擋板MN左側(cè)空間有方向豎直向上的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場,電場和磁場的范圍足夠大,電場強度E=40N/C,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,選定磁場垂直紙面向里為正方向。t=0時刻,一質(zhì)量m=8×10-4kg、電荷量q=+2×10-4C的微粒在O點具有豎直向下的速度v=0.12m/s,O´是擋板MN上一點,直線OO´與擋板MN垂直,取g=10m/s2。求:

(1)微粒再次經(jīng)過直線OO´時與O點的距離;

(2)微粒在運動過程中離開直線OO´的最大高度;

(3)水平移動擋板,使微粒能垂直射到擋板上,擋板與O點間的距離應(yīng)滿足的條件。

 

(1)1.2m

(2)2.48m

(3)L=(2.4n+1.8)m (n=0,1,2…)

解析:(1)由題意可知,微粒所受的重力G=mg=8×10-3N

電場力大小F=Eq=8×10-3N

因此重力與電場力平衡 ,微粒先在洛倫茲力作用下做勻速圓周運動(3分)

    解得  R ==0.6m     (2分)

由      解得T=10πs           (2分)

則微粒在5πs內(nèi)轉(zhuǎn)過半個圓周,再次經(jīng)直線OO´時與O點的距離l=2R =1.2m   (2分)

(2)微粒運動半周后向上勻速運動,運動的時間為t=5πs,軌跡如圖所示,

位移大小  s=vt=0.6πm=1.88m             (3分)

因此,微粒離開直線OO´的最大高度

h=s+R=2.48m               (3分)

(3)若微粒能垂直射到擋板上的某點P,P點在直線OO´下方時,由圖象可知,擋板MNO點間的距離應(yīng)滿足

L=(2.4n+0.6)m(n=0,1,2…)    (2分)

若微粒能垂直射到擋板上的某點P,P點在直線OO´上方時,由圖象可知,擋板MNO點間的距離應(yīng)滿足

L=(2.4n+1.8) m (n=0,1,2…) (2分)

[若兩式合寫成 L=(1.2n+0.6)m (n=0,1,2…)同樣給4分]

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,圓盤加速轉(zhuǎn)動時,角速度的增加量△ω與對應(yīng)時間△t的比值定義為角加速度β.我們用電磁打點計時器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實驗:(打點計時器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出)
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;
③經(jīng)過一段時間,圓盤停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進行測量.(計算結(jié)果 保留3位有效數(shù)字).
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的半徑r為
3.000cm
3.000cm
.cm;
(2)由圖丙可知,打下計數(shù)點D時,圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為
13.0
13.0
rad/s;
(3)紙帶運動的加速度大小為
0.593
0.593
m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為
19.8
19.8
.rad/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
①用主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量金屬球的直徑,結(jié)果如圖甲所示,可以讀出此金屬球的直徑為
19.40
19.40
mm.

②某同學(xué)在利用單擺測重力加速度的實驗中,測出多組擺長L與周期T的數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖乙
(Ⅰ)該同學(xué)實驗中出現(xiàn)的錯誤可能是
漏測擺球的半徑
漏測擺球的半徑

(Ⅱ)雖然實驗中出現(xiàn)了錯誤,但根據(jù)圖中數(shù)據(jù),仍可算出重力加速度其值為
9.86
9.86
m/s2(取π=3.14,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
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①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打點計時器通以50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
 
J;此時重錘的動能比開始下落時增加了
 
 J,根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
 
.(重錘質(zhì)量m已知)
②在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以v2/2為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的
 
.圖線的斜率表示
 

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(Ⅱ)碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=
|v2-v1||v20-v10|
,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后物體的速度.彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1,非彈性碰撞的e<1.某同學(xué)借用驗證動力守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.
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實驗步驟如下:
安裝好實驗裝置,做好測量前的準(zhǔn)備,并記下重錘線所指的位置O.
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.
第二步,把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點的平均位置.
第三步,用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
上述實驗中,
①P點是
 
平均位置,
M點是
 
平均位置,
N點是
 
平均位置.
②請寫出本實驗的原理
 
,寫出用測量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達式
 

③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系?
 

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科目:高中物理 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)物理部分 題型:計算題

(19分)如圖甲所示,豎直擋板MN左側(cè)空間有方向豎直向上的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場,電場和磁場的范圍足夠大,電場強度E=40N/C,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,選定磁場垂直紙面向里為正方向。t=0時刻,一質(zhì)量m=8×10-4kg、電荷量q=+2×10-4C的微粒在O點具有豎直向下的速度v=0.12m/s,O´是擋板MN上一點,直線OO´與擋板MN垂直,取g=10m/s2。求:
(1)微粒再次經(jīng)過直線OO´時與O點的距離;
(2)微粒在運動過程中離開直線OO´的最大高度;
(3)水平移動擋板,使微粒能垂直射到擋板上,擋板與O點間的距離應(yīng)滿足的條件。

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科目:高中物理 來源:201111-2012學(xué)年河北省石家莊市高三質(zhì)量檢測物理卷 題型:選擇題

(19分)如圖甲所示,虛線MN上方存在垂直紙面向里的勻強磁場,MN下方存在豎直向下的勻強磁場,兩處磁場磁感應(yīng)強度大小相等。相距L=1.5 m的足夠長的金屬導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌電阻不計。質(zhì)量為m1=1kg的金屬棒ab和質(zhì)量為m2=0.27kg的金屬棒cd均通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導(dǎo)軌上,金屬棒的電阻Rab=Rcd=0.9Ω,ab棒光滑,cd棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ=0.75,F(xiàn)由靜止釋放cd棒,同時ab棒受方向豎直向上,大小按圖乙所示變化的外力F作用而運動,經(jīng)研究證明ab棒做初速度為零的勻加速運動,g取10m/s2

  (1)求磁感應(yīng)強度B的大小和ab棒加速度的大;

  (2)已知在前2s內(nèi)外力F做功為40J,求這一過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱;

  (3)求cd棒達到最大速度所需的時間t0

 

 

 

 

 

 

 

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