14.在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm).?
(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是B點讀數(shù).(填A(yù)、B、C、D或E)
(2)實驗時,在釋放重錘之前(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.
(3)該實驗中,為了求兩點之間重錘的重力勢能變化,需要知道重力加速度g 的值,這個g值應(yīng)該是:A.
A.取當(dāng)?shù)氐膶嶋Hg值;?B.根據(jù)打出的紙帶,用△s=gT2求出;
C.近似取10m/s2即可;     D.以上說法都不對.
(4)如O點到某計時點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為gh=$\frac{1}{2}{v}^{2}$.
(5)若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg,重力加速度g=9.80m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為0.380J,而動能的增加量為0.376J(均保留3位有效數(shù)字).
(6)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,得出本實驗結(jié)論為在誤差允許的范圍內(nèi),重錘的機械能守恒.

分析 毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位;實驗時先接通電源再釋放重物.
根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度,從而得出動能的增加量.求解重力勢能變化時,g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/p>

解答 解:(1)刻度尺讀數(shù)是應(yīng)在最小刻度1mm的基礎(chǔ)上向下一位估讀,即應(yīng)當(dāng)保留到小數(shù)點后的兩位12.40cm,所以B點讀數(shù)不符合要求.
(2)實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放重物,即在釋放重錘之前接通電源.
(3)求兩點之間重錘的重力勢能的變化,需要知道重力加速度g的值,這個g值是當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,故選:A.
(4)可得出從O到某點,重錘重力勢能的減少量為:mgh,動能的增加為:$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,驗證的等式為:gh=$\frac{{v}^{2}}{2}$.
(5)從O到D點,重錘重力勢能的減少量為:mghOD=0.200×9.80×0.1941J=0.380J
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小,有:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{(23.47-15.71)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=1.94m/s
動能的增加量為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}×0.2×1.9{4}^{2}$=0.376J.
(6)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,得出本實驗結(jié)論為在誤差允許的范圍內(nèi),重錘的機械能守恒.
故答案為:(1)B,(2)之前,(3)A,(4)gh=$\frac{1}{2}{v}^{2}$,(5)0.380,0.376,(6)在誤差允許的范圍內(nèi),重錘的機械能守恒.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量.知道實驗誤差形成的原因,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)利用一架固定好的自動相機,用同一張底片多次曝光的方法,拍下了一輛小轎車啟動后不久做勻加速直線運動的照片.相鄰兩次曝光的時間間隔為2.0s.已知小轎車的車長為4.5m.他用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系,結(jié)果如圖所示.照片上1cm對應(yīng)的實際長度約為3m. 請你估算這輛小轎車的加速度a=2m/s2和小轎車在照片中第2個像所對應(yīng)的時刻的即時速度大小v=8m/s.(保留1位有效數(shù)字)

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5.(多選)靜止在光滑水平面上的物體,在水平推力F作用下開始運動,推力隨時間變化的規(guī)律如圖所示,關(guān)于物體在0~t1時間內(nèi)的運動情況,正確的描述是( 。
A.物體先做勻加速運動,后做勻減速運動
B.物體的速度一直增大
C.物體的速度先增大后減小
D.物體先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動

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2.某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法測定某一電池組的電動勢和內(nèi)阻,實驗原理如圖甲所示,其中,虛線框內(nèi)為用靈敏電流計G改裝的電流表A,V為標(biāo)準(zhǔn)電壓表,E為待測電池組,S為開關(guān),R為滑動變阻器,R1是標(biāo)稱值為4.0Ω的定值電阻.
①已知靈敏電流計G的滿偏電流Ig=100 μA,內(nèi)阻rg=2.0kΩ,若要改裝后的電流表滿偏電流為200mA,應(yīng)并聯(lián)一只阻值為1.0Ω(保留兩位有效數(shù)字)的定值電阻R0;
②根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙連接成完整電路;

③該小組在前面實驗的基礎(chǔ)上,為探究圖甲電路中各元器件的實際阻值對測量結(jié)果的影響,用一已知電動勢和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電池組,通過上述方法多次測量后發(fā)現(xiàn):電動勢的測量值與已知值幾乎相同,但內(nèi)阻的測量值總是偏大.若測量過程無誤,則內(nèi)阻測量值總是偏大的原因是CD.(填選項前的字母)
A.電壓表內(nèi)阻的影響
B.滑動變阻器的最大阻值偏小
C.R1的實際阻值比標(biāo)稱值偏大
D.R0的實際阻值比計算值偏大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于位移和路程,正確的說法是( 。
A.路程就是位移的大小
B.路程是標(biāo)量,位移是矢量
C.路程是用來表示運動軌跡長度的,位移是用來表示運動方向的
D.在直線運動中,位移和路程是兩個相同的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作,正確的是( 。
A.“驗證機械能守恒”的實驗中,應(yīng)使重錘從盡可能遠離打點計時器的位置下落
B.“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,將橡皮筋沿相同方向拉長相同的長度就可使合力和分力的作用效果相同
C.“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,應(yīng)將軌道適當(dāng)傾斜,使小車能夠在軌道上由靜止開始下滑
D.“探究功與速度的關(guān)系”實驗中,放置小車的木板應(yīng)盡可能水平

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.在進行物理實驗時,往往需要采取一些措施來減小實驗誤差,下列措施中,有利于減小實驗誤差的是( 。
A.“驗證機械能守恒”的實驗中,使用密度盡可能大的重錘
B.“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,使砝碼盤中砝碼的質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量
C.“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些
D.“探究功與速度的關(guān)系”實驗中,將不同數(shù)量橡皮筋進行實驗計算出的小車速度取平均值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在“測定電池電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,某同學(xué)所用電路圖和測得的數(shù)據(jù)如下:

序號123456
U/V1.421.361.081.211.141.07
I/A0.040.080.120.160.200.24
(1)用給出的數(shù)據(jù)畫出U-I圖象:
(2)由圖象可得電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r=1.8Ω.(均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一小螞蟻從正方體的頂點A開始爬行經(jīng)B、C到達頂點D,正方體簡化圖如圖所示,正方體邊長為a,小螞蟻的位移大小為( 。
A.$\sqrt{2}$aB.$\sqrt{3}$aC.$\sqrt{5}$aD.3a

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