5．某同學(xué)利用一架固定好的自動(dòng)相機(jī)，用同一張底片多次曝光的方法，拍下了一輛小轎車啟動(dòng)后不久做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的照片．相鄰兩次曝光的時(shí)間間隔為2.0s．已知小轎車的車長(zhǎng)為4.5m．他用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．照片上1cm對(duì)應(yīng)的實(shí)際長(zhǎng)度約為3m． 請(qǐng)你估算這輛小轎車的加速度a=2m/s2和小轎車在照片中第2個(gè)像所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的即時(shí)速度大小v=8m/s．（保留1位有效數(shù)字）

分析 依據(jù)轎車的實(shí)際長(zhǎng)度與照片的長(zhǎng)度，從而確定轎車發(fā)生位移大��；
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出第二個(gè)像的瞬時(shí)速度大�。�

解答 解：已知小轎車的車長(zhǎng)為4.5m．根據(jù)刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度1.5cm，知道實(shí)際距離是照片上對(duì)應(yīng)距離的300倍．
那么照片上1cm對(duì)應(yīng)的實(shí)際長(zhǎng)度約為3m；
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：△x=at2，
a=$\frac{△x}{{t}^{2}}$=$\frac{（6.5-4）×300}{{2}^{2}}$cm/s2≈2m/s2．
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：
v=$\frac{x}{t}$=$\frac{（6.5+4）×300cm}{2×2s}$≈8m/s．
故答案為：3，2，8．

點(diǎn)評(píng) 要注意實(shí)際距離和圖片上距離的關(guān)系．要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成θ角的拉力F作用下向前勻速運(yùn)動(dòng)，已知物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則下列判斷正確的是（　�。�
A．物體受到的摩擦力大小為μmg
B．物體受到的摩擦力大小為F•cosθ
C．如果θ角突然減為0，則物體受到的摩擦力將立即增大
D．如果拉力F突然變?yōu)樵瓉淼囊话�，則物體受到的摩擦力也同時(shí)變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．體育課上，老師想了解同學(xué)們的短程加速跑能力，為此，他讓同學(xué)們由靜止開始沿直線加速跑完20m，記下所用時(shí)間，若小猛跑完20m的時(shí)間為4s，其跑步過程可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．小猛短程跑的加速度大小為2.5m/s2
B．小猛短程跑的加速度大小為5m/s2
C．小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為10m/s
D．小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，并站在體重計(jì)上隨電梯一起上升，在上升階段觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)時(shí)間表示先后順序）：若已知t0時(shí)刻電梯靜止，則（　�。�
時(shí)間t0t1t2t3
體重計(jì)示數(shù)（kg）45.050.045.040.0
A．t1和t3時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反，大小一定相等
B．t1和t3時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化
C．t3時(shí)刻電梯處于失重狀態(tài)，正在向上減速運(yùn)動(dòng)
D．該同學(xué)體重45kg，t2時(shí)刻電梯可能正向上勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一輕桿BO的O端用光滑鉸鏈絞于固定豎直桿AO上，B端掛一重物，且系一細(xì)繩，細(xì)繩跨過直桿的頂端A處的光滑小滑輪，并用力F拉�。F(xiàn)用細(xì)繩緩慢拉起直桿BO，使桿AO、BO間的夾角θ逐漸減小，在此過程中，關(guān)于拉力F及桿BO所受的壓力FN的大小變化情況，下列說法正確的是（　�。�
A．FN逐漸增大B．FN逐漸減小C．F逐漸增大D．F逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．城際高速列車由德陽(yáng)站靜止開出，測(cè)得列車啟動(dòng)后第1秒內(nèi)的位移為1m，第2秒內(nèi)的位移為2m，第3秒內(nèi)的位移為3m，第4秒內(nèi)的位移為4m，則可以判定（　�。�
A．列車第1秒末的速度為1.5m/s
B．列車啟動(dòng)后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．列車啟動(dòng)后前4秒內(nèi)的平均速度為2.5m/s
D．列車啟動(dòng)后第4秒末的瞬時(shí)速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩個(gè)光滑的水平導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)．左側(cè)連接有阻值為R的電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過導(dǎo)軌平面，有一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)．設(shè)除左邊的電阻R外．其它電阻不計(jì)．棒向右移動(dòng)最遠(yuǎn)的距離為s，問當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到λs時(shí)0＜λ＜L，證明此時(shí)電阻R上的熱功率：P=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}（1-λ）^{2}{v}_{0}^{2}}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．從高處釋放一粒小石子，經(jīng)過1s，從同一地點(diǎn)再釋放一粒小石子，在落地之前，兩粒小石子之間的間距（　�。�
A．不斷減小B．保持不變C．不斷增大D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在用重錘下落來驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)頻率為50Hz，該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位：cm）．?
（1）這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是B點(diǎn)讀數(shù)．（填A(yù)、B、C、D或E）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在釋放重錘之前（選填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，為了求兩點(diǎn)之間重錘的重力勢(shì)能變化，需要知道重力加速度g 的值，這個(gè)g值應(yīng)該是：A．
A．取當(dāng)?shù)氐膶?shí)際g值；?B．根據(jù)打出的紙帶，用△s=gT2求出；
C．近似取10m/s2即可；     D．以上說法都不對(duì)．
（4）如O點(diǎn)到某計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離用h表示，重力加速度為g，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為v，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為gh=$\frac{1}{2}{v}^{2}$．
（5）若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點(diǎn)，重錘重力勢(shì)能的減少量為0.380J，而動(dòng)能的增加量為0.376J（均保留3位有效數(shù)字）．
（6）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘的機(jī)械能守恒．

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