19．光滑水平面上靜止著一質(zhì)量為10kg的物體，現(xiàn)用一水平方向、大小為F=10N的力F作用于物體1s時(shí)間，然后撤去F，過(guò)1s時(shí)間再回復(fù)F，1s后再撤去F…如此運(yùn)動(dòng)10s，求在這段時(shí)間內(nèi)F對(duì)物體所做的功．

分析 根據(jù)物體的受力情況，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求出10s末物體的速度，再根據(jù)動(dòng)能定理求出D對(duì)物體做的功．

解答 解：根據(jù)牛頓第二定律可知，第1s內(nèi)的加速度a=$\frac{F}{m}=\frac{10}{10}=1m/{s}^{2}$，1s末的速度為v=at=1m/s，第2s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，
第3s、第4s重復(fù)剛才的運(yùn)動(dòng)，根據(jù)周期性可知，10s末物體的速度v′=at′=1×$\frac{10}{2}=5m/s$
根據(jù)動(dòng)能定理得：
W=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}=\frac{1}{2}×10×25=125J$
答：在這段時(shí)間內(nèi)F對(duì)物體所做的功為125J．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式以及動(dòng)能定理的直接應(yīng)用，本題也可以求出力F作用的位移，根據(jù)恒力做功公式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略．開(kāi)關(guān)S閉合后，在變阻器R0的滑動(dòng)端向上滑動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A．電壓表與電流表的示數(shù)都減小
B．電壓表與電流表的示數(shù)都增大
C．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，燈泡A、B與固定電阻的阻值均為R，L是自感系數(shù)很大的線圈．當(dāng)S閉合且電路穩(wěn)定時(shí)，A、B亮度相同，斷開(kāi)S，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．有電流通過(guò)A燈，方向?yàn)閍→bB．有電流通過(guò)A燈，方向?yàn)閎→a
C．有電流通過(guò)B燈，方向?yàn)閏→dD．有電流通過(guò)B燈，方向?yàn)閐→c

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)．
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶可以記錄某段時(shí)間內(nèi)的位移，還能夠記錄時(shí)間間隔．
（2）在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號(hào)填入橫線上ACBFED
A．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
B．把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面
C．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連接好電路
D．換上新的紙帶，再重做兩次
E．使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車，讓小車運(yùn)動(dòng)
F．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼．
（3）在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖，并且每隔四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為S，且S1=0.96cm，S2=2.88cm，S3=4.80cm，S4=6.72cm，S5=8.64cm，S6=10.56cm，可以計(jì)算此紙帶的加速度大小為1.92m/s2；打第四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為0.768m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．液體表面存在表面張力，因此具有相互作用的能量叫表面張力能．水潑到桌面上，我們看到水馬上就會(huì)收縮．在收縮過(guò)程中，水的表面張力做正功（選填“正”或“負(fù)”），表面張力能減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，把一根條形磁鐵前后兩次從同樣高度插到線圈A中同樣的位置處，第一次用0.2s，第二次用0.8s，兩次線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)分別是E1和E2，兩次通過(guò)線圈A的電荷量分別為q1，q2，則E1：E2=4：1．q1：q2=1：1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，AB是與水平方向成θ=37°的斜面軌道，軌道的AC部分光滑，CB部分粗糙，BP為圓心角等于143°，半徑R=3m的豎直光滑圓弧形軌道，兩軌道相切于B點(diǎn)，P、O兩點(diǎn)在同一豎直線上，輕彈簧一端固定在A點(diǎn)，另一端在斜面上C點(diǎn)處，現(xiàn)有一質(zhì)量m=4kg的物塊在外力作用下將彈簧緩慢壓縮到D點(diǎn)后（不栓接）釋放，物塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度為18m/s，$\overline{CD}$=2m，物塊與斜面CB部分之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，XBC=9m，P處安裝一個(gè)豎直彈性薄擋板，小物塊與擋板碰撞后以原速率彈回，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．
（1）物塊從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧對(duì)物塊所做的功；
（2）物塊第一次到達(dá)P點(diǎn)的速度；
（3）物塊第一次返回斜面后將彈簧壓縮至最短點(diǎn)E（E為DC的中點(diǎn)），則此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能；
（4）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)可以有多少次通過(guò)CB之間的M點(diǎn)（M與C相距0.5m）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果．下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B．庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)并堅(jiān)信電與磁之間一定存在著聯(lián)系
D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．由于衛(wèi)星的發(fā)射場(chǎng)不在赤道上，同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過(guò)調(diào)整再進(jìn)入地球同步軌道．當(dāng)衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上飛經(jīng)赤道上空時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，給衛(wèi)星一附加速度，使衛(wèi)星沿同步軌道運(yùn)行．已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3.1×103m/s，某次發(fā)射衛(wèi)星飛經(jīng)赤道上空時(shí)的速度為1.55×103m/s，此時(shí)衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同，轉(zhuǎn)移軌道和同步軌道的夾角為30°，如圖所示，發(fā)動(dòng)機(jī)給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小約為（　　）
A．西偏北方向，1.9×103m/sB．東偏南方向，1.9×103m/s
C．西偏北方向，2.7×103m/sD．東偏南方向，2.7×103m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案