12．如圖是研究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，這四個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是（　�。�
A．控制變量法B．放大法C．比較法D．猜想法

分析 桌面的受力微小形變借助于光的反射來(lái)放大；玻璃瓶的受力微小形變借助于液體體積變化；引力大小仍是借助于光的反射來(lái)放大

解答 解：桌面的受力微小形變借助于光的反射來(lái)放大；
玻璃瓶的受力微小形變借助于液體體積變化；
引力大小仍是借助于光的反射來(lái)放大，
庫(kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn)是借助于扭矩來(lái)放大，
四個(gè)實(shí)驗(yàn)均體現(xiàn)出放大的思想方法，
故選：B

點(diǎn)評(píng) 透過(guò)現(xiàn)象去分析本質(zhì)，要尋找出問(wèn)題的相似性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，引力系數(shù)為G，某衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行的周期為T(mén)，求
（1）地球的平均密度．
（2）衛(wèi)星的運(yùn)行的軌道半徑和線(xiàn)速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．19世紀(jì)安培通過(guò)比較環(huán)形電流的磁場(chǎng)與磁體磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流理論，說(shuō)明了磁體的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)具有相同的起源，即磁現(xiàn)象的電本質(zhì)．請(qǐng)你通過(guò)這種相似性分析說(shuō)明當(dāng)把如圖所示的載流導(dǎo)體環(huán)放置在磁體附近，導(dǎo)體環(huán)及懸線(xiàn)的偏轉(zhuǎn)情況是（　　）
A．從上往下看，導(dǎo)體環(huán)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，同時(shí)懸線(xiàn)向左偏轉(zhuǎn)
B．從上往下看，導(dǎo)體環(huán)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，同時(shí)懸線(xiàn)向右偏轉(zhuǎn)
C．導(dǎo)體環(huán)不旋轉(zhuǎn)，懸線(xiàn)向右偏轉(zhuǎn)
D．導(dǎo)體環(huán)不旋轉(zhuǎn)，懸線(xiàn)向左偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，編號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的三根圓木粗細(xì)相同、質(zhì)量均為m．Ⅰ、Ⅱ并排橫放在水平地面上，Ⅲ疊放在Ⅰ、Ⅱ上面，三根圓木均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知重力加速度g，以下判斷正確的是（　　）
A．Ⅰ對(duì)Ⅲ的支持力大小為$\frac{1}{2}$mgB．Ⅰ對(duì)Ⅲ的支持力大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg
C．地面對(duì)I的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{6}$mgD．地面對(duì)I的摩擦力大小為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硬幣或鋼針能浮于水面上，是由于液體表面張力的作用
B．晶體有固定的熔點(diǎn)，具有規(guī)則的幾何外形，物理性質(zhì)具有各向異性
C．影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對(duì)干爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓的差距
D．隨著科技的發(fā)展，將來(lái)可以利用高科技手段，將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來(lái)加以利用而不引起其他變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．在如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R3為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，C為電容器．將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P置于位置a，閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定時(shí)理想電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2，理想電流表A的示數(shù)為I．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P由a滑到b且電路再次穩(wěn)定時(shí)，理想電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1′、U2′，理想電流表A的示數(shù)為I'．則以下判斷中正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P由a滑向b的過(guò)程中，電容器的帶電量減小
B．滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P由a滑向b的過(guò)程中，通過(guò)R3的電流方向由右向左
C．U1＞U1′，U2＞U2′，I＞I′
D．$|{\frac{{{U_2}-{{U'}_2}}}{I-I'}}$|=R1+r

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一光滑絕緣半圓軌道，處于方向水平且與軌道平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，軌道兩端點(diǎn)A、C高度相同，與圓心O在同一水平線(xiàn)上，軌道的半徑為R0，一個(gè)質(zhì)量為m的帶正電的小球從槽右端的A處無(wú)初速地沿軌道下滑，滑到最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)槽底的壓力為2mg，則在小球的滑動(dòng)過(guò)程中，有（　�。�
A．小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\sqrt{2gR}$
B．小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\sqrt{gR}$
C．小球在滑動(dòng)過(guò)程中的最大速度為$\sqrt{（\sqrt{5}-1）gR}$
D．小球在滑動(dòng)過(guò)程中的最大速度為$\sqrt{2gR}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“測(cè)量金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中．
（1）為了測(cè)量金屬絲的電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下實(shí)驗(yàn)器材：
A．待測(cè)金屬絲電阻Rx（約：100Ω ）
B．電動(dòng)勢(shì)E=6V，內(nèi)阻很小的直流電源
C．量程50mA，內(nèi)阻約為50Ω的電流表
D．量程0.6A，內(nèi)阻約為0.2Ω的電流表
E．量程6V，內(nèi)阻約為15kΩ的電壓表
F．最大阻值15Ω，最大允許電流1A的滑動(dòng)變阻器
G．最大阻值15kΩ，最大允許電流0.5A的滑動(dòng)變阻器
H．開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干
①為了操作方便，且能比較精確測(cè)量金屬絲的電阻值，電流表選用C、滑動(dòng)變阻器選用F（填寫(xiě)選用器材前的序號(hào)）；
②根據(jù)所選用的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)出測(cè)量電阻的下列甲、乙兩種電路，為盡可能減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)采用甲圖．（選填“甲”或“乙”）
③實(shí)驗(yàn)中測(cè)得該金屬絲直徑為d，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，接人電路后，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，則該金屬絲的電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{{πUd}_{\;}^{2}}{4IL}$．
（2）若另有一只待測(cè)電阻，無(wú)論用電流表內(nèi)接還是外接，測(cè)量誤差較為接近，有一位同學(xué)為了消除因電表內(nèi)阻所帶來(lái)的系統(tǒng)誤差，他用兩只相同的電壓表，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電
路．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①按電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材；
②閉合S1，斷開(kāi)S2，讀出此時(shí)電壓表V1的示數(shù)U，電流表示數(shù)I．
③再閉合S2，調(diào)節(jié)變阻器R，使電流表的電流仍為步驟2的電流I，此時(shí)讀出電壓表V1的示數(shù)U1，電壓表V2的示數(shù)U2．
用上述測(cè)得的物理量表示，待測(cè)電阻的阻值Rx=$\frac{U{+U}_{2}^{\;}{-U}_{1}^{\;}}{I}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，燈泡L標(biāo)有“3V 3W”字樣，其電阻不變，R1=5Ω，R2阻值未知，R3是最大電阻為6Ω的滑動(dòng)變阻器，P為滑動(dòng)片，電流表內(nèi)阻不計(jì)．當(dāng)P滑到A端時(shí)，燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)P滑到B端時(shí)，電源的輸出功率為20W．則（　　）
A．可求得電源電動(dòng)勢(shì)為3V
B．當(dāng)P滑到變阻器中點(diǎn)G時(shí)，電源內(nèi)電路損耗功率為2.56W
C．當(dāng)P由A滑到B時(shí)電流表示數(shù)增大
D．當(dāng)P由A滑到B時(shí)燈泡L變亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案