11．如圖所示，一個木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運動，下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（　�。�
A．木塊受到的滑動摩擦力的大小等于F
B．地面受到的靜摩擦力的大小為F
C．若用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F
D．若木塊以2v的速度勻速運動時，木塊受到的摩擦力大小等于F

分析 木塊在水平面上滑動，受到滑動摩擦力，當木塊做勻速直線運動時，可以根據(jù)平衡條件和摩擦力的公式f=μFN求出摩擦力的大�。瑒幽Σ亮εc速度大小無關(guān)．

解答 解：A、B、木塊相對地面運動受到滑動摩擦力，當木塊在拉力F的作用下做勻速直線運動時，f=F．故A正確，B錯誤．
C、當木塊以2v做勻速直線運動時，正壓力不變，則f=F=μmg，保持不變．故C錯誤．
D、若用2F作用在木塊上，物塊做加速直線運動，但由于正壓力不變，故摩擦力大小仍f=μmg，故D正確．
故選：AD．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道當物體處于勻速直線運動或靜止狀態(tài)時，合力等于零，可以根據(jù)共點力平衡求出摩擦力的大�。P(guān)于滑動摩擦力的大小有時可以根據(jù)摩擦力的公式f=μFN求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某物理興趣小組的同學用圖甲所示裝置來“驗證牛頓第二定律”．同學們在實驗中，都將砂和小桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，通過改變小桶中砂的質(zhì)量改變拉力．為使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，實驗中需要平衡摩擦力．
①下列器材中不必要的是B（填字母代號）．
A．低壓交流電源
B．秒表
C．天平（含砝碼）
D．刻度尺
②下列實驗操作中，哪些是正確的AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B．每次實驗，都要先放開小車，再接通打點計時器的電源
C．平衡摩擦力時，將懸掛小桶的細線系在小車上
D．平衡摩擦力時，讓小車后面連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶
③圖乙是某同學實驗中獲得的一條紙帶．A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T．A、B間的距離為x1，A、C間的距離為x2，則小車的加速度a=$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$（用字母表達）．
④圖丙是小剛和小芳兩位同學在保證小車質(zhì)量一定時，分別以砂和小桶的總重力mg為橫坐標，以小車運動的加速度a為縱坐標，利用各自實驗數(shù)據(jù)作出的a-mg圖象．
a．由小剛的圖象，可以得到實驗結(jié)論：物體的加速度與受到的合外力成正比．
b．小芳與小剛的圖象有較大差異，既不過原點，又發(fā)生了彎曲，下列原因分析正確的是BC（填字母代號）．
A．圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過大
B．圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過小
C．圖象發(fā)生彎曲，可能是砂和小桶的質(zhì)量過大
D．圖象發(fā)生彎曲，可能是小車的質(zhì)量過大
⑤正確平衡摩擦力后，小組中一位同學保持砂和小桶總重力mg不變，通過在小車上增加砝碼改變小車質(zhì)量，進行實驗并得到實驗數(shù)據(jù)．處理數(shù)據(jù)時，他以小車和砝碼的總質(zhì)量M為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，作出$\frac{1}{a}$-M關(guān)系圖象，示意圖如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)圖線從縱軸上有截距（設(shè)為b）．該同學進行思考后預測：若將砂和小桶總重力換成另一定值（m+△m）g，重復上述實驗過程，再作出$\frac{1}{a}$-M圖象．兩次圖象的斜率不同，但截距相同均為b．若牛頓定律成立，請通過推導說明該同學的預測是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．一架飛機在離地面1 500m高處以360km/h的速度水平勻速飛行并投放物體．投放的物體離開飛機10s后自動打開降落傘，做勻速直線運動．假設(shè)水平方向的運動不受降落傘的影響，為將物體投到地面某處，應(yīng)在據(jù)地面目標水平距離多遠處開始投下？并求物體落地速度的方向．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為m=1kg的物塊A上固定一輕質(zhì)彈簧，以v1=3m/s的速度在光滑水平面上運動，另一質(zhì)量也為m=1kg的物塊B以v2=4m/s的速度與A相向運動，如圖所示，則兩物塊相距最近時，它們的速度大小分別是VA﹦0.5m/s．整個過程中彈簧的最大彈性勢能為12.25J．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
序號拋出點的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）
10.2020.40
20.2030.60
30.4520.60
40.4541.2
50.8020.8
60.8062.4
以下探究方案符合控制變量法的是A．
A．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
B．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
C．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
D．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在物理學發(fā)展過程中，很多科學家做出了巨大的貢獻，下列說法中符合事實的是（　�。�
A．卡文迪用扭稱測出了萬有引力常量
B．開普勒利用他精湛的數(shù)學知識經(jīng)過長期計算分析，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．牛頓運用萬有引力定律預測并發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
D．伽利略通過測試，分析計算發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一列簡諧橫波在x軸上傳播，某時刻的波形如圖所示，a、b、c為波上的三個質(zhì)點，質(zhì)點a此時向上運動，由此可知（　�。�
A．該波沿x軸負方向傳播
B．質(zhì)點b振動的周期比質(zhì)點c振動的周期小
C．該時刻質(zhì)點b振動的速度比質(zhì)點c振動的速度小
D．從該時刻起質(zhì)點b比質(zhì)點c先到達平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下說法正確的是（　�。�
A．利用紅外線進行遙感、遙控，主要是因為紅外線的波長長，不容易發(fā)生衍射
B．在不同的慣性參考系中，物理規(guī)律不一定相同
C．α射線，β射線，γ射線基本上都是電磁波
D．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源、觀察者間的相對運動沒有關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體必須在變力作用下才能做曲線運動
B．曲線運動的速度大小一定改變
C．曲線運動的速度方向一定改變
D．曲線運動的物體受到的合外力可以為零

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