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12.在物理學發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實的是( 。
A.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,該效應揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B.赫茲根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,會出現(xiàn)感應電流
D.牛頓總結出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量

分析 對于物理中的重大發(fā)現(xiàn)、重要規(guī)律、原理,要明確其發(fā)現(xiàn)者和提出者,了解所涉及偉大科學家的重要成就.

解答 解:A、1820年,丹麥物理學家奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,揭示了電和磁之間存在聯(lián)系.故A正確.
B、安培根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說,很好地解釋了磁化現(xiàn)象.故B錯誤.
C、法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,不會出現(xiàn)感應電流.故C錯誤.
D、牛頓總結出了萬有引力定律,卡文迪許用實驗測出了引力常.故D錯誤.
故選:A.

點評 本題關鍵要記住電學和力學的一些常見的物理學史.平時要加強記憶,注重積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.位移的大小一定與路程相等
B.摩擦力是阻力
C.如果物體受摩擦力的作用,不一定要同時受到彈力的作用
D.在勻加速直線運動中,速度的方向與加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.三個質點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點,運動軌道如圖,三個質點同時由N點出發(fā),同時到達M點且運動過程中速度大小均不變,下列說法正確的是( 。
A.三個質點從N點到M點的路程都相同
B.三個質點從N點出發(fā)后,任意時刻的速率都相同
C.三個質點任意時刻的速度方向都相同
D.三個質點從N點到M點的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.蹦床運動要求運動員在一張繃緊的彈性網上蹦起、騰空并做空中動作.為了測量運動員躍起的高度,訓練時如圖1可在彈性網上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄彈性網的壓力,并在計算機上做出壓力-時間如圖2,假設做出的圖象如圖所示.設運動員在空中運動時可視為質點,則運動員躍起的最大高度為(g取10m/s2)( 。
A.5.0 mB.1.8 mC.3.6 mD.7.2 m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關系正確的是( 。
A.1F=1J/CB.1F=1C/VC.1?F=10-6FD.1pF=1012F

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列關于電場和磁場的說法不正確的是( 。
A.電場強度和磁感應強度都是由場本身決定的,但電勢的高低不是由電場本身決定的,它與零電勢的選取有關
B.電場中某點的電勢高,則試探電荷在該點的電勢能一定大;磁場中某點磁感應強度大,則電流元在該處受的安培力一定大
C.電場對處于其中的靜止電荷一定有力的作用,磁場對處于其中的運動電荷一定有力的作用
D.電場強度和磁感應強度都是矢量,方向可分別由試探電荷和電流元(或磁極)來確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.對一定質量的理想氣體,下列說法正確的是( 。
A.氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B.氣體溫度越高,氣體分子的熱運動就越劇烈
C.氣體對容器的壓強是由大量氣體分子之間的斥力而產生的
D.當氣體膨脹時,氣體分子的勢能減小,因而氣體的內能一定減少

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,空間某平面內有一條折線是磁場的分界線,在折線的兩側分布著方向相反、與平面垂直的勻強磁場,且折線上方的磁感應強度大小是下方磁場的2倍,已知折線下方的磁場是B.折線的頂角∠A=90°,P、Q是折線上的兩點,AP=AQ=L.現(xiàn)有一質量為m、電荷量為q的帶負電微粒從P點沿PQ方向射出,不計微粒的重力.
(1)為使微粒從P點射出后,途經折線的頂點A而到達Q點,求初速度v應該滿足什么條件;
(2)滿足上述條件中的微粒從P點到Q點所用時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,物塊A、B、C靜止在光滑水平面上.A、B質量相等,為m=1kg,物塊C質量為M=2kg.現(xiàn)給A物塊以I=2N•s的沖量后A向著B運動,A、B碰撞后粘在一起,繼續(xù)向右運動并與C碰撞,物塊C最終速度vC=0.5m/s.求:
①A、B兩物塊碰撞后粘在一起的共同速度v?
②兩次碰撞過程中一共損失了多少機械能?

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