【題目】如圖，A、B、C是勻強電場中的三點，已知φA=10V，φB=4V，φC=﹣2V，∠A=30°，∠B=90°，AC= ，

（1）在圖中畫出該電場中的一條電場線（要有作圖的過程，只畫一條電場線不給分）；

（2）場強E的大�。�

【答案】（1）（2）200 V/m

【解析】試題分析：由題意可知AC連線上找到與B點相同的電勢F點，然后根據(jù)F、B的兩點電勢相等，則可知等勢面，由電場線可等勢面的關(guān)系可知電場線；由沿著電場強度的方向電勢是降低，則可確定電場線的方向，再場強公式可求得電場強度。

（1）如圖所示，用D、F、G把AC四等分，因此φD=7 V，φF=4 V，φG=1 V，連結(jié)BF直線便是電場中電勢為4 V的等勢線，過該等勢線上任一點M作垂線并指向電勢降落方向，便得到一條電場線，如圖所示：

（2）如圖B、C兩點在場強方向上的距離，所以由

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=4m/s2，a乙=-4m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是（　�。�

A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲、乙在相等時間內(nèi)速度變化可能相等

C.甲的速度比乙的速度變化快D.甲做加速直線運動，乙做減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時刻和時間，下列說法正確的是（　　）

A.“寧停三分，不搶一秒”指的是時間B.lmin只能分成60個時刻

C.手表上指針指示的是時間D.作息時間表上的數(shù)字均表示時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學界通過14C標記的C60發(fā)現(xiàn)一種C60的羧酸衍生物，在特定條件下可以通過斷裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖，則14C的用途是（　�。�

A.示蹤原子B.電離作用C.催化作用D.貫穿作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四種典型的靜電場，圖A是兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板間產(chǎn)生的勻強電場，ab是電場中的兩個點；圖B是點電荷產(chǎn)生的電場，a、b是離點電荷等距的兩個點，圖C是兩個等量同種電荷產(chǎn)生的電場，a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點；圖D是兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場，a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點．在這四個圖中，a、b兩點的電勢相等，電場強度也相同的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運動員不借助雪杖，在一斜面上由靜止開始勻加速直線下滑3s后，又進入一水平面上繼續(xù)勻減速沿直線滑行6s停下來，若運動員從斜面到水平面的短暫過程速度大小不變，則運動員在斜面上的加速度大小和在水平面上的加速度大小之比為（　　）
A.2：1
B.1：2
C.4：1
D.1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體自O點開始沿斜面向上做勻減速直線運動，A、B、C、D是運動軌跡上的四點，D是最高點．測得OA=0.8m，AB=0.6m，BC=0.4m．且物體通過三段的時間均為1s．則下面判斷正確的是（ ）

A. 物體的初速度是0.9m/s

B. 物體運動的加速度大小是0.2m/s2

C. CD間的距離是 0.2m

D. 從C到D運動的時間是1.5s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上，質(zhì)量m=2kg的物塊與水平輕彈簧相連，物塊在與水平方向成θ=45°角的拉力F作用下處于靜止狀態(tài)，此時水平面對物塊的彈力恰好為零．g取10m/s2，以下說法正確的是（　�。�

A. 此時輕彈簧的彈力大小為20 N

B. 當撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度大小為8 m/s2，方向向左

C. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2，方向向右

D. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

(1)該實驗裝置中有兩處錯誤，分別是：____________和________________________。

（2）小明同學在老師的指導下改正了實驗裝置中的錯誤后，將細繩對小車的拉力當作小車及車上砝碼受到的合外力，來驗證“合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”。

①小明同學在實驗時用電磁打點計時器打了一條理想的紙帶，他按要求選取計數(shù)點后，在測量各相鄰兩計數(shù)點間的距離時不慎將紙帶撕成了幾段，如圖所示，但他知道甲、乙屬于同一紙帶，則丙、丁、戊中屬于上述紙帶的是__________。

②已知打點計時器所用電源頻率為50 Hz，則由甲、乙紙帶可求得小車的加速度大小為__________m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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