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【題目】請完成驗證力的平行四邊形定則實驗的相關內容。

1)如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.

1)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點,記下此時F1、F2的大小和__________。

2)如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數F=________N和細繩的方向。

3)如圖丁所示,已按一定比例作出了F1F2F的圖示,請用矢量法作出F1F2的合力F/____(請畫在答題卡上)。

4F/F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則可能原因是F1的大小比真實值偏___________(”)。

【答案】方向 3.00 見解析

【解析】

(1)[1]應該記錄F1、F2的大小和方向,以便畫出力的圖示。

(2)[2]彈簧秤的讀數為3.00N。

(3)[3]F1F2為鄰邊畫出平行四邊形,對角線就是合力F/,如圖所示

(4)[4]可能是由于F1偏大,使合力向F1側傾斜。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質量為mA = 100g 的平臺 A 連接在勁度系數 k = 200N/m 的彈簧上端,彈簧 下端固定在地上,形成豎直方向的彈簧振子,在 A 的上方放置mB=mA的物塊 B,使 A、 B 一起上下振動,彈簧原長為5cm.A的厚度可忽略不計,g10m/s2求:

(1)當系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時,A 的平衡位置離地面 C 多高?

(2)當振幅為0.5cm時,BA的最大壓力有多大?

(3)為使B在振動中始終與A接觸,振幅不能超過多大?為什么?

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【題目】如圖所示,a、b兩個物體靜止疊放在水平桌面上,已知,a、b間的動摩擦因數為b與地面間的動摩擦因數為μ。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為,F對a施加一水平向右的拉力,下列判斷正確的是(  )

A.a、b兩個物體始終相對靜止,則力F不能超過μmg

B.當力Fμmg時,a、b間的摩擦力為μmg

C.無論力F為何值,b的加速度不會超過μg

D.當力F μmg時,b相對a滑動

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【題目】一同學用如圖甲所示實驗裝置(打點計時器、紙帶圖中未畫出)探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力變化的關系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質滑輪上,使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A,由靜止開始加速運動(紙帶與打點計時器之間的阻力及空氣阻力可忽略)。實驗后將物體A換成物體B重做實驗,進行數據處理,分別得到了物體AB的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象如圖丙A、B所示。

1)由圖甲判斷下列說法正確的是_____

A.實驗時應先接通打點計時器的電源,后釋放物體P

B.彈簧秤的讀數F即為物體AB受到的合外力

C.實驗中物體AB的質量應遠大于重物P的質量

D.彈簧秤的讀數始終是重物P的重力的一半

2)該同學實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上,某次得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖乙所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中未畫出)。s1=3.61 cms2=4.41 cm,s3=5.19 cms4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.58cm。則小車的加速度a =____m/s2(結果保留兩位有效數字)。

3)該同學研究得到的兩物體的a—F的關系圖象,發(fā)現兩個物體的質量不等,且mA____mB(選填大于小于”)

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【題目】如圖所示,透熱的汽缸內封有一定質量的理想氣體,缸體質量M=200 kg,活塞質量m=10 kg,活塞橫截面積S=100 cm2。活塞與汽缸壁無摩擦且不漏氣。此時,缸內氣體的溫度為27 ℃,活塞位于汽缸正中,整個裝置都靜止。已知大氣壓恒為p0=1.0×105 Pa,重力加速度為g=10 m/s2。求:

(1)汽缸內氣體的壓強p1;

(2)汽缸內氣體的溫度升高到多少時,活塞恰好會靜止在汽缸缸口AB處?

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【題目】一輛大客車正在以30 m/s的速度勻速行駛。突然,司機看見車的正前方x0= 95m處有一只小狗,如圖所示。司機立即采取制動措施,司機從看見小狗到開始制動客車的反應時間為△t=0.5 s,設客車制動后做勻減速直線運動。試求:

(1)為了保證小狗的安全,客車制動的加速度大小至少為多大?(假設這個過程中小狗一直未動)

(2)若客車制動時的加速度為5m/s2,在離小狗30m時,小狗發(fā)現危險并立即朝前跑去。假設小狗起跑階段做勻加速直線運動,加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度為8m/s且能保持較長一段時間。試判斷小狗有沒有危險,并說明理由。

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【題目】在做驗證力的平行四邊形定則的實驗中,在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在點上,另一端連接兩根細線,然后通過細線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點,記錄下兩個彈簧秤及兩根細線的方向,此時兩個彈簧秤的拉力分別記為;然后改用一個彈簧秤把橡皮條拉到點后再記錄下彈簧秤及細線的方向,此時彈簧秤的拉力記為。

實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確______(填字母代號)

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

同學們在操作過程中有如下討論,其中對減小實驗誤差有益的說法是______(填字母代號)

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

如圖所示,是某同學完成驗證力的平行四邊形定則實驗操作后得到的數據圖,圖中的小圓點分別用來記錄的是點的位置以及每次細線的方向。請你選則合適標度,在方框中用力的圖示法作圖完成該同學未完成的實驗數據處理____________。

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【題目】一電動自行車動力電源上的銘牌標有“36 V 10 A·h”字樣.假設工作時電源(不計內阻)的輸出電壓恒為36 V,額定輸出功率為180 W.由于電動機發(fā)熱造成能量損耗(其他損耗不計),電動自行車的效率為80%,則下列說法正確的是 (  )

A. 額定工作電流為10 A

B. 電動自行車保持額定功率行駛的最長時間是2 h

C. 電動自行車的電動機內阻為7.2 Ω

D. 動力電源充滿電后總電荷量為3.6×103 C

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【題目】質量為0.3kg的物體在水平面上運動,圖中兩直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力時的速度-時間圖像,則下列說法正確的是:

A. 物體所受摩擦力一定等于0.1N

B. 水平拉力一定等于0.1N

C. 物體不受水平拉力時的速度-時間圖像一定是a

D. 物體不受水平拉力時的速度-時間圖像一定是b

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