2014年8月3日16時30分在云南昭通市魯?shù)榭h(北緯27.1度,東經(jīng)103.3度)發(fā)生6.5級地震,地震對人民的生命和財產(chǎn)造成嚴重的損失,地震發(fā)生后,某空降兵部隊迅速趕往災(zāi)區(qū),通過直升機投放救災(zāi)物資,若在投放物資包時直升機懸停在足夠高的空中,物資包的質(zhì)量各不相同,每隔相同的時間先后由靜止投放一個,不計空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A、物資包在空中間隔的距離相等
B、物資包在空中間隔的距離從上到下越來越大
C、在下降過程中,相鄰兩個物資包的速度差不斷增大
D、質(zhì)量較大的物資包落地時速度較大
科目:高中物理 來源:2015屆湖北省高三上學期起點考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如下左圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場,實線和虛線分別表示電場線和等勢線。則
A.場強Ea >Eb ,Eb >Ec
B.電勢a >b ,c >b
C.沿cba路徑移動質(zhì)子與電子,電荷的電勢能改變是一樣的
D.沿bc方向直線射入的電子有可能做曲線運動
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(16分)教練員在指導運動員進行訓練時,經(jīng)常采用“25米往返跑”來訓練運動員的體能,“25米往返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測定時,在平直跑道上,運動員以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方25米處的折返線,教練員同時開始計時。運動員到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,教練員停表,所用時間即為“25米往返跑”的成績。設(shè)某運動員起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為8m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該運動員“25米往返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/p>
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高三上學期回頭考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一塊橡皮用細線懸掛于O點,用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右以速度V勻速移動,運動中始終保持懸線豎直,則下列說法中正確的是( 。
A.橡皮做勻速直線運動
B.橡皮運動的速度大小為2v
C.橡皮運動的速度大小為
D.橡皮的位移與水平成450,向右上
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高三上學期回頭考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車在平直的公路上以恒定的功率起動,設(shè)阻力恒定,則關(guān)于汽車運動過程中加速度隨時間變化的關(guān)系,下圖中最合理的是( )
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m·s–2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
小車質(zhì)量倒數(shù) | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請在方格坐標紙中畫出圖線,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式 .
(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因是______________________.
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
矩形導軌線框abcd放在勻強磁場中靜止不動,磁場方向與平面垂直,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的圖象如圖甲所示,設(shè)t=0時刻,磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,則在0—4s時間內(nèi),圖乙中能正確反映線框ab邊所受的安培力F隨時間t 變化的圖象是(規(guī)定ab邊所受的安培力向左為正)( )
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上,乙物體靜止在水平面上。現(xiàn)增大水平外力F,三物體仍然靜止,則下列說法正確的是( )
A.乙對甲的支持力一定增大
B.乙對甲的摩擦力一定增大
C.乙對地面的壓力一定不變
D.甲對丙的摩擦力可能增大
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高三上學期第一次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在光電效應(yīng)實驗中,小君同學用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出( BD )
A.甲光的頻率大于乙光的頻率
B.甲光的照射功率大于乙光的照射功率
C.乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率
D.甲光對應(yīng)的光電子最大初動能小于丙光的光電子最大初動能
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