分析 根據(jù)甲圖可知在第一秒內(nèi),隊員的重力大于輕繩的拉力,隊員向下做勻加速直線運動,后1.5s內(nèi)隊員的重力小于輕繩的拉力,隊員做勻減速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度; 根據(jù)運動學(xué)基本公式可求得最大速度和落地速度.再根據(jù)求出的速度可明確對應(yīng)的v-t圖象;
解答 解:(1)該隊員先在t1=1 s的時間內(nèi)以加速度a1勻加速下滑,然后在t2=1.5 s的時間內(nèi)以加速度a2勻減速下滑,
在第1s內(nèi),由牛頓第二定律:mg-F1=ma1
得:a1=4m/s2
后1.5s內(nèi),由牛頓第二定律:F2-mg=ma2
得:a2=2m/s2
(2)由運動學(xué)公式有:vm=a1t1
代入數(shù)據(jù)解得最大速度:vm=4m/s
后1.5s內(nèi),由:v=vm-a2t2
代入數(shù)據(jù)得:v=1m/s
(3)根據(jù)以上分析可知,圖象如圖所示:
答:(1)他向下勻加速與勻減速的加速度大小分別多4m/s2和2m/s2
(2)最大速度和落地速度各是4m/s和1m/s;
(3)v-t圖象如圖所示.
點評 該題要求同學(xué)們能根據(jù)物體的受力情況分析運動情況,再根據(jù)牛頓第二運動定律及運動學(xué)規(guī)律解題,能從圖象中讀取有效信息是解題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度表示物體運動的快慢 | |
B. | 加速度表示物體位置變化的快慢 | |
C. | 加速度表示物體運動速度變化的大小 | |
D. | 加速度表示物體運動速度變化的快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)以V速率通過此彎路時,火車重力和支持力、外軌對輪緣彈力的合力提供向心力 | |
B. | 當(dāng)以V速率通過此彎路時,火車重力和支持力的合力提供向心力 | |
C. | 當(dāng)以大于V的速率通過此彎路時,輪緣將擠壓內(nèi)軌 | |
D. | 當(dāng)以小于V的速率通過此彎路時,輪緣將擠壓外軌 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下表面的電勢高于上表面 | |
B. | 上表面的電勢高于下表面 | |
C. | 其他條件不變,只增大h,導(dǎo)體上、下表面的電勢差將增大 | |
D. | 其他條件不變,只增大d,導(dǎo)體上、下表面的電勢差將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸掛滑輪的軸對滑輪的作用力一定增大 | |
B. | 繩子對A的拉力一定不變 | |
C. | 地面對A物體的摩擦力可能減小 | |
D. | A物體對地面的壓力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{Fcosθ}{mg+Fsinθ}$ | B. | $\frac{Fcosθ}{mg}$ | C. | $\frac{mg-Fsinθ}{Fcosθ}$ | D. | tanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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