s1 | s2 | s3 | s4 |
8.20cm | 9.30cm | 10.40cm | 11.50cm |
分析 (1)對于紙帶,相鄰的相等時間內(nèi)的位移差相等,可以說明物體做勻變速直線運動;
(2)根據(jù)逐差法求加速度a,${a}_{1}=\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{T}^{2}}$,${a}_{2}=\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2{T}^{2}}$,$a=\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$;這種方法更使用更多的數(shù)據(jù),可以減少因讀數(shù)帶來的偶然誤差.
解答 解:(1)對于紙帶,相鄰的相等時間內(nèi)的位移差相等,可以說明物體做勻變速直線運動
間距逐漸增大,所以小球做 勻加速直線運動.
(2)甲、乙兩位同學(xué)的計算方法中,乙方法更好.
甲的方法$a=\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{{3T}^{2}}$
也就是該方法只采用了s4和s1的數(shù)據(jù),不利于減小誤差.
由逐差法:x3-x1=2a1T2
${a}_{1}=\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{T}^{2}}$=1.11 m/s2
${a}_{2}=\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2{T}^{2}}$=1.095 m/s2
$a=\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$≈1.1 m/s2
某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.所以后兩段的平均速度等于A點的瞬時速度,
有vA=$\frac{{s}_{3}{+s}_{4}}{2T}$=1.095m/s.
故答案為:(1)相等,勻加速
(2)乙,1.1,1.095.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握逐差法求加速度,以及掌握在某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生彈性形變的物體一定具有彈性勢能 | |
B. | 彈性勢能是標量 | |
C. | 彈性勢能的單位是焦耳 | |
D. | 彈簧彈力做正功,彈性勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應(yīng)電動勢每秒鐘增加1V | |
B. | 線圈中的感應(yīng)電動勢每秒鐘增加10V | |
C. | 線圈中的感應(yīng)電動勢為10V | |
D. | 線圈中的感應(yīng)電動勢為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α>β | B. | α=β | ||
C. | α<β | D. | 以上說法都不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | AC受磁場阻力作用,以小于g的加速度勻加速下落 | |
B. | AC加速下落,加速度逐漸減小趨向于零,速度逐漸增大趨向一個最大值 | |
C. | AC的加速度逐漸減小,通過R的電流也逐漸減小,最后電流為零 | |
D. | 通過R的電流逐漸增大,AC受到的磁場力越來越大,最后與重力平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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