分析 位移圖象的斜率等于速度,由斜率的變化分析物體的運動性質(zhì).平均速率等于路程與所用時間的比值.由圖可知:三個物體運動時間相同,分析三個物體的運動情況,研究路程與位移的關(guān)系,再比較路程的大小,分析平均速率的大小.
解答 解:根據(jù)位移圖象的斜率等于速度,可知甲、丙做變速運動.
由圖分析得知:甲先沿正方向做減速直線運動,后沿負(fù)方向做加速運動返回,整個過程的位移等于乙的位移,則總路程大于乙的路程.乙做勻速直線運動.丙先沿負(fù)方向做減速運動,后沿正方向做加速運動,三個物體的位移相同,則知丙的路程最大,平均速率最大,乙的路程最小,平均速率最。$\overline{{v}_{乙}}$<$\overline{{v}_{甲}}$<$\overline{{v}_{丙}}$.
故答案為:甲、丙;$\overline{{v}_{乙}}$<$\overline{{v}_{甲}}$<$\overline{{v}_{丙}}$.
點評 本題是移-時間圖象,考查基本的讀圖能力.要從定義出發(fā)分析平均速度和平均速率的關(guān)系.位移可以直接由圖象讀出關(guān)系,而路程要分析物體運動的過程來確定.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比 | |
B. | 根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比 | |
C. | 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量無關(guān) | |
D. | 根據(jù)電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為UAB=-1 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力為3mg | |
B. | 小球帶正電 | |
C. | 小球從A到B與從B到C的時間相等 | |
D. | 小球從A到B與從B到C的速度變化量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是指加速運動中增加的速度 | |
B. | 加速度的大小是指速度大小變化的快慢程度 | |
C. | 加速度是指速度的變化量 | |
D. | 加速度是指運動物體速度改變的快慢程度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體向外界放熱 | B. | 氣體對外界做正功 | ||
C. | 氣體內(nèi)能增加 | D. | 氣體內(nèi)能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的偏振現(xiàn)象表明光波是縱波 | |
B. | 多普勒效應(yīng)是相對論效應(yīng) | |
C. | 激光是人造光,具有相干性好、亮度高、平行度高的特點 | |
D. | 單擺擺球質(zhì)量越大,周期也越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性 | |
B. | 熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性 | |
C. | 黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋 | |
D. | 康普頓效應(yīng)表明光子有動量,揭示了光的粒子性的一面 |
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