【題目】2022年在北京﹣張家口冬奧會(huì)期間，有三位體育愛(ài)好者A、B、C從所住的同一地區(qū)M出發(fā)，到賽場(chǎng)N為中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員加油，他們選擇了三條不同的路徑，最后同時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.他們從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速度相同

B.體育愛(ài)好者B從M到N的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度方向相同

C.他們從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速率相同

D.他們從M點(diǎn)到N點(diǎn)的位移相同

【答案】ABD

【解析】

A．三位體育愛(ài)好者從同一地點(diǎn)出發(fā)沿不同路線(xiàn)到達(dá)同一地點(diǎn)，位移相同，所用時(shí)間相同，故平均速度相同，選項(xiàng)A正確。

B．由圖知，體育愛(ài)好者B從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速度方向?yàn)?/span>M到N,任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度方向也為M到N，所以相同，選項(xiàng)B正確。

C．三位留學(xué)生的路程不同，故平均速率不同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

D．位移等于物體首末位置的距離，三位留學(xué)生從同一地點(diǎn)出發(fā)沿不同路線(xiàn)到達(dá)同一地點(diǎn)，位移相同，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的位移一時(shí)間圖像如圖所示，則（ ）

A.當(dāng)乙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩物體相距20m

B.在0～10s這段時(shí)間內(nèi)，物體間的距離逐漸變大

C.在10s~25s這段時(shí)間內(nèi)，物體間的距離逐漸變小

D.兩物體在10s時(shí)相距最遠(yuǎn)，在25s時(shí)相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月19日14時(shí)42分，我國(guó)在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國(guó)自行研制的“珠海一號(hào)”03組衛(wèi)星成功地送上太空，衛(wèi)星繞地球飛行一圈時(shí)間為90分鐘．則

A.“14時(shí)42分”和“90分鐘”前者表示“時(shí)刻”后者表示“時(shí)間”

B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0

C.衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0

D.地面衛(wèi)星控制中心在對(duì)飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時(shí)可以將飛船看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時(shí)，分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減少

B. 晶體熔化時(shí)吸收熱量，分子平均動(dòng)能一定增大

C. 空調(diào)既能制熱又能制冷，說(shuō)明在不自發(fā)的條件下熱傳遞方向性可逆

D. 外界對(duì)氣體做功時(shí)，其內(nèi)能一定會(huì)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一捆規(guī)格為”1000m，0.5mm2”的銅導(dǎo)線(xiàn)，已經(jīng)用去了一部分，某同學(xué)想去測(cè)量剩余導(dǎo)線(xiàn)的電阻。

(1)他先使用多用電表去粗測(cè)銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻，當(dāng)使用“×10”的歐姆檔測(cè)量其阻值時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示，為更準(zhǔn)確地測(cè)量，應(yīng)該旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)至歐姆檔______（填“×100”檔或“×1”檔），并重新調(diào)零，調(diào)零時(shí)兩表筆短接后應(yīng)調(diào)節(jié)______（選“①”或者“②”）。

(2)為了更精確測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)電阻，他先后用電流表內(nèi)接法和外接法測(cè)量銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻，并將數(shù)據(jù)描到如圖2所示的U坐標(biāo)圖中，在圖2中由電流表外接法得到測(cè)量圖線(xiàn)是______（填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是滑塊翻越碰撞游戲的示意圖。彈射裝置將滑塊以一定初速度從A點(diǎn)彈出，滑塊沿粗糙桌面運(yùn)動(dòng)，從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑圓軌道，沿圓軌道運(yùn)動(dòng)一周后離開(kāi)軌道，向桌面邊緣的C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)�；瑝K在C點(diǎn)水平拋出，恰好在D點(diǎn)沿DE方向進(jìn)入光滑傾斜軌道。固定在軌道底端的彈性板EF與軌道垂直，滑塊與彈性板碰撞后反彈，碰撞過(guò)程中有能量損失。已知可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊質(zhì)量m=0.1kg，滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，桌面AB和桌面BC長(zhǎng)度分別為x1=2.25m與x2=1.0m，CD兩點(diǎn)高度差h=0.2m，軌道的傾角θ=30°，DE長(zhǎng)度L=0.9m，每次滑塊與彈性板碰撞后速度大小變?yōu)榕銮暗?/span>0.6倍。

(1)求滑塊從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D的時(shí)間；

(2)求滑塊在A點(diǎn)的動(dòng)能大�。�

(3)求豎直圓軌道的最大半徑；

(4)求滑塊在傾斜軌道運(yùn)動(dòng)的總距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若宇航員到達(dá)某一星球后，做了如下實(shí)驗(yàn):(1)讓小球從距離地面高h處由靜止開(kāi)始下落，測(cè)得小球下落到地面所需時(shí)間為t;(2)將該小球用輕質(zhì)細(xì)繩固定在傳感器上的O點(diǎn)，如圖甲所示。給小球一個(gè)初速度后，小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，傳感器顯示出繩子拉力大小隨時(shí)間變化的圖象所示(圖中F1、F2為已知)。已知該星球近地衛(wèi)星的周期為T，萬(wàn)有引力常量為G，該星球可視為均質(zhì)球體。下列說(shuō)法正確的是

A. 該星球的平均密度為B. 小球質(zhì)量為

C. 該星球半徑為D. 環(huán)繞該星球表面運(yùn)行的衛(wèi)星的速率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，薄板B和物塊C放置于光滑水平面上，B的右端和C的左端相距L＝1.5m，物塊A放置在物塊B上，A、B、C的質(zhì)量分別為mA＝mB=1kg、mC＝2kg，A、B之向的動(dòng)摩擦因數(shù)為＝0.3，對(duì)A施加F＝8N的恒力使A從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng);當(dāng)B剛要與C碰撞時(shí)撤去恒力F，B與C發(fā)生彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短。若A未滑離B，求

(1)B、C剛要碰撞時(shí)A、B的速度大小各是多少?

(2)最終A、B和C的速度大小各是多少?

(3)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A、B相對(duì)靜止，A相對(duì)于B滑動(dòng)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線(xiàn)I是一顆繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星軌道的示意圖，其半徑為R；曲線(xiàn)Ⅱ是一顆繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星軌道的示意圖，O點(diǎn)為地球球心，AB為橢圓的長(zhǎng)軸，兩軌道和地心都在同一平面內(nèi)，已知在兩軌道上運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的周期相等，萬(wàn)有引力常量為G，地球質(zhì)量為M，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 橢圓軌道的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度為2R

B. 衛(wèi)星在I軌道的速率為，衛(wèi)星在Ⅱ軌道B點(diǎn)的速率為，則>

C. 衛(wèi)星在I軌道的加速度大小為，衛(wèi)星在Ⅱ軌道A點(diǎn)加速度大小為，則<

D. 若OA=0.5R，則衛(wèi)星在B點(diǎn)的速率>

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