【題目】在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，則打點(diǎn)周期為__________s.圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。

由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4＝______m／s，小車的加速度大小a＝______m／s2。(保留三位小數(shù)）

【答案】 0.02 0.405 0.756

【解析】試題分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上4點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大�。�

計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時(shí)刻的速度等于該過程中的平均速度可知；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得，，，為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個(gè)加速度取平均值，得，即小車運(yùn)動的加速度計(jì)算表達(dá)式為，解得．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上，一個(gè)圓形金屬框置于勻強(qiáng)磁場中，線框平面與磁場垂直，圓形金屬框與一個(gè)水平的平行金屬導(dǎo)軌相連接，導(dǎo)軌上放置一根導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒處于另一均強(qiáng)磁場中，該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度恒定，方向垂直導(dǎo)軌平面向下，如圖甲所示．磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示． 內(nèi)磁場方向垂直線框平面向下．若導(dǎo)體棒始終保持靜止，并設(shè)向右為靜摩擦力的正方向，則導(dǎo)體棒所受的靜摩擦力隨時(shí)間變化的圖象是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)以200 m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，每隔1 s先后從飛機(jī)上自由釋放A、B、C三個(gè)物體，若不計(jì)空氣阻力，則

A. 在運(yùn)動過程中A在B前200 m

B. 在運(yùn)動過程中B在C前200 m

C. A、B、C在空中排列成一條豎直線

D. A、B、C在空中排列成一條拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一汽車在平直公路上運(yùn)動，它的位移-時(shí)間圖象如圖甲所示。

（l）根據(jù)圖象在如圖乙所示位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車的位置;

（2）求出前4s內(nèi)的平均速度；

（3）求出第5s末和第7s末的瞬時(shí)速度；

（4）求出第7s末的加速度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇了標(biāo)為1-7的7個(gè)記數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示，則：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在下列給出的器材中，實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是______（填序號）．

①電火花計(jì)時(shí)器②天平③220v的交流電源④直流電源⑤細(xì)線和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是：______；

A．釋放小車；B．打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（3）由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打3號點(diǎn)時(shí)，小車瞬時(shí)速度為______m/s；

（4）小車的加速度為______m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1693年，牛頓說：“寫作《原理》的目的，是向思索著的人們灌輸上帝存在的信仰�？茖W(xué)的價(jià)值，一則是認(rèn)識自然，掌握自然規(guī)律；一則是論證上帝的存在，維護(hù)對上帝的信仰�！边@意味著牛頓的思想

A. 鞏固了基督教信仰的統(tǒng)治地位

B. 是宗教精神和科學(xué)思想的統(tǒng)一

C. 開創(chuàng)以實(shí)驗(yàn)為依據(jù)的近代科學(xué)

D. 奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以35m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。以下判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 小球到最大高度時(shí)的速度為0

B. 小球到最大高度時(shí)的加速度為0

C. 小球上升的最大高度為61.25m

D. 小球上升階段所用的時(shí)間為3.5s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在上海的高架道路上，一般限速80km/h，為監(jiān)控車輛是否超速，設(shè)置了一些“電子警察”系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：路面下相隔L埋設(shè)兩個(gè)傳感器線圈A和B，當(dāng)有車輛經(jīng)過線圈正上方時(shí)，傳感器能向數(shù)據(jù)采集器發(fā)出一個(gè)電信號；若有一輛汽車(在本題中可看作質(zhì)點(diǎn))勻速經(jīng)過該路段，兩傳感器先后向數(shù)據(jù)采集器發(fā)送信號，時(shí)間間隔為Δt，經(jīng)微型計(jì)算機(jī)處理后得出該車的速度，若超速，則計(jì)算機(jī)將指令架設(shè)在路面上方的照相機(jī)C對汽車拍照，留下違章證據(jù)。根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）試寫出微型計(jì)算機(jī)計(jì)算汽車速度v的表達(dá)式。

（2）若L＝5m，Δt＝0.3s，則照相機(jī)會不會工作？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上，相距為L的A、B兩點(diǎn)處分別固定著兩個(gè)等量正電荷，a、b是AB連線上兩點(diǎn)，其中Aa=Bb=L/4，O為AB的中點(diǎn)，一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以出動能從a點(diǎn)出發(fā)，沿AB直線向b點(diǎn)運(yùn)動，其中小滑塊第一次經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的動能為初動能的N倍（N＞1），到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)，求：

（1）小滑塊與水平面間的滑動摩擦因數(shù)；

（2）Ob兩點(diǎn)間的電勢差；

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