【題目】質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上自由落下，下落3m后雙腳觸地，接著他用雙腿彎屈的方法緩沖，使自身重心又下降了0．6m，假設(shè)在著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定，則消防隊(duì)員（g="10" m/s2）（ ）

A. 著地過程中處于失重狀態(tài)

B. 著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg

C. 在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度

D. 在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于觸地后重心下降過程中的平均速度

【答案】B

【解析】試題分析: 著地過程人做向下的減速運(yùn)動(dòng)，故加速度向上，人處于超重狀態(tài)，A錯(cuò)；設(shè)消防隊(duì)員的重力為G，地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小為F。根據(jù)動(dòng)能定理有：解得：,即在著地過程中他雙腳的平均作用力估計(jì)為自身重力的6倍，B對(duì)；由可知在空中運(yùn)動(dòng)的加速度小于著地后重心下降過程中的加速度，C錯(cuò)；因兩過程初末速度和相等，故平均速度相等，D錯(cuò)。

考點(diǎn):牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮　?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________ 。

A.將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是_______ 。

A.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(3)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條已打點(diǎn)的紙帶，紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離已標(biāo)注在圖上，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a= _____ m/s2，打C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC= _____m/s。(以上結(jié)果都保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力)，某人用它勻速地提起重物．已知重物的質(zhì)量m=30 kg，人的質(zhì)量M=50 kg，g取10 m/s2.試求：

（1）此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大小及輕桿BC和繩AB所受的力．

（2）若人拉重物向上加速，求重物能具有的最大加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量分別為+Q和﹣Q，A、B相距為2d．MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個(gè)穿過細(xì)桿的帶電小球p，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點(diǎn)電荷，不影響電場(chǎng)的分布．），現(xiàn)將小球p從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí)，速度為v．已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g．求：

（1）C、O間的電勢(shì)差UCO；
（2）O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；
（3）小球p經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的加速度；
（4）小球p經(jīng)過與點(diǎn)電荷B等高的D點(diǎn)時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C的運(yùn)動(dòng)軌跡，三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)，下列說法正確的是(　　)

A. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

B. 到達(dá)M點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小一定是B最大

C. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度大小相同，方向不同

D. A質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板AB和光滑四分之一圓弧軌道在B點(diǎn)平滑連接成一個(gè)整體，放置在光滑的水平面上，長(zhǎng)木板和圓弧軌道的總質(zhì)量為M=3kg，一個(gè)質(zhì)量為m=0.98kg的物塊放在木板AB的中點(diǎn)，一顆質(zhì)量為m0=20g的子彈以初速度v0=100m/s射入物塊并留在物塊中（子彈射入物塊時(shí)間極短，可忽略不計(jì))，木板的長(zhǎng)度L=1m，重力加速度取g=10m/s2.

（1）要使物塊能滑上圓弧軌道，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)該滿足什么條件?

（2）若物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.15，物塊從子彈擊中后到運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)，需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“110V，40W”小燈泡L1和“110V、100W”的小燈泡L2與一只滑動(dòng)變阻器（0﹣30Ω）組合接在220V的電壓上，若讓兩個(gè)燈泡都能正常發(fā)光，則最省電的一種接法是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直墻上A、B、C三處各有一個(gè)水平細(xì)釘子，光滑圓環(huán)如圖懸掛，圓環(huán)與三個(gè)釘子均有接觸．A、B、C三點(diǎn)中，A在圓環(huán)的最高點(diǎn)，C與圓環(huán)的圓心等高，則圓環(huán)受到釘子的彈力情況是（　 �。�

A. 可能只有A處有 B. 可能只有A、B兩處有

C. 一定只有B、C兩處有 D. A、B、C三處一定都有

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡（2.5V，0.5A）、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材：
（1）圖甲為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖，在開關(guān)S閉合后，把滑動(dòng)片P從A向B端移動(dòng)過程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變（填“大”或“小”）．

（2）某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.0V時(shí)，小燈泡的電阻值R=Ω，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P=W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案