1．如圖所示，P、Q為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，下列說法正確的是 （　　）
A．正電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向沿著電場(chǎng)線方向
B．同-試探電荷在P點(diǎn)受的電場(chǎng)力一定大于在Q點(diǎn)受的電場(chǎng)力
C．將試探電荷從P點(diǎn)移到Q 點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功
D．同-帶正電的試探電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能

分析 電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度�。�
沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)降低．
根據(jù)電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系F=qE，電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)成正比．
正電荷受到的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)線的方向相同．

解答 解：A、正電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)線的方向相同，即正電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向沿著電場(chǎng)線方向，故A正確；
B、電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，由于只有一條電場(chǎng)線，不能判斷電場(chǎng)線的疏密情況，所以不能判斷場(chǎng)強(qiáng)的大小，也就不能判斷電場(chǎng)力大�。蔅錯(cuò)誤．
C、由于不知道試探電荷的電性，則不能判斷電場(chǎng)力的方向，所以不能判斷電場(chǎng)力做功的正負(fù)．故C錯(cuò)誤．
D、沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)降低，電勢(shì)能等于電勢(shì)乘以電荷量，則同一帶正電的試探電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能．故D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)電場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn)，即可解決本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　
B．等效替代法C．控制變量法
D．建立物理模型法
（2）圖乙中的F為F1和F2的合力的理論值；F’一定和圖甲橡皮筋OA共線（填“F”或“F”）．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩OB和OC換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變（選填“變”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，水平桌面上的輕彈簧一端固定，另一端與小物塊相連；彈簧處于自然長度時(shí)物塊位于O點(diǎn)（圖中未畫出）；物塊的質(zhì)量為m，AB=a，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點(diǎn)拉至A點(diǎn)，拉力做的功為W．撤去拉力后物塊由靜止開始向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零．重力加速度為g．則上述過程中（　�。�
A．物塊在A點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能等于W-$\frac{1}{2}$μmga
B．物塊在B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能小于W-$\frac{3}{2}$μmga
C．經(jīng)O點(diǎn)時(shí)，物塊的動(dòng)能等于W-μmga
D．物塊動(dòng)能最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能小于物塊在B點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，以下說法正確的是 （　　）
A．伽利略猜想自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的，物體的初速度為0時(shí)，v∝t，進(jìn)而推得運(yùn)動(dòng)位移x∝t2
B．伽利略猜想自由落體運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并用實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同時(shí)刻的速度，驗(yàn)證了他的猜想
C．伽利略用“沖淡重力”的方法，用小球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)來模擬落體運(yùn)動(dòng)，便于測(cè)出小球運(yùn)動(dòng)速度
D．伽利略通過猜想，數(shù)學(xué)推演，做小球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，測(cè)出小球不同位移與所用時(shí)間，均滿足x∝t2，并將此實(shí)驗(yàn)結(jié)果合理外推，從而驗(yàn)證了他的猜想

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖甲中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確地完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖乙所示．在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取A、B兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，g取9.80m/s2，圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中．

項(xiàng)目x1/cmA點(diǎn)瞬時(shí)
速度/（m•s-1）		x2/cmB點(diǎn)瞬時(shí)
速度/（m•s-1）		AB兩點(diǎn)間距離/cm
數(shù)據(jù)3.920.9812.8050.00
（1）觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的左端；（選填“左”或“右”）
（2）B點(diǎn)瞬時(shí)度為3.20m/s
（3）若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6kg，那么在A到B運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能的增加量為2.78 J，重力勢(shì)能的減少量為2.94J．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．北京時(shí)間2016年10月19日凌晨，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后“天宮二號(hào)組合體”在距地面393km的軌道上運(yùn)行，這比神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接后的“天宮一號(hào)組合體”運(yùn)行軌道高度提高了50km．若兩個(gè)組合體運(yùn)行的軌道均可近似為圓軌道．則下列判斷正確的是（　�。�
A．“天宮二號(hào)組合體”的向心加速度比“天宮一號(hào)組合體”的向心加速度小
B．“天宮二號(hào)組合體”的角速度比“天宮一號(hào)組合體”的角速度大
C．“天宮二號(hào)組合體”的線速度比“天宮一號(hào)組合體”的線速度大
D．“天宮二號(hào)組合體”的周期比“天宮一號(hào)組合體”的周期小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一正點(diǎn)電荷僅受電場(chǎng)力作用，從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其v-t圖象如圖所示．則該點(diǎn)電荷所處的電場(chǎng)可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示，粗糙斜面與水平面的夾角為30°，質(zhì)量為0.3kg的小物塊靜止在A點(diǎn)，現(xiàn)有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物塊上，作用一段時(shí)間后撤去推力F，小物塊能達(dá)到的最高位置為C點(diǎn)，小物塊從A到C的v-t圖象如圖乙所示，g取10m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．小物塊加速時(shí)的加速度是減速時(shí)加速度的3倍
B．小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{3}$
C．小物塊到C點(diǎn)后將沿斜面下滑
D．推力F的大小為4N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．電磁感應(yīng)中下列說法正確的是（　�。�
A．法拉第電磁感應(yīng)定律公式是Q=I2Rt
B．高電壓輸電會(huì)增大導(dǎo)線上因發(fā)熱而損失的電能
C．電路中自感的作用是阻止電流的變化
D．利用渦流的熱效應(yīng)可以制成一種新型的爐灶--電磁爐

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