13.某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知( 。
A.0~2s內(nèi)物體的加速度為2 m/s2
B.0~5s內(nèi)物體的位移為7m
C.物體在0~2s內(nèi)與4~5s內(nèi)的速度方向相同
D.物體在0~2s內(nèi)與4~5s內(nèi)的加速度方向相同

分析 在v-t圖象中,圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,速度的正負(fù)表示速度的方向.結(jié)合這些知識(shí)分析.

解答 解:A、0~2s內(nèi)的加速度為 a=$\frac{v}{t}$=$\frac{2}{2}$=1m/s2.故A錯(cuò)誤.
B、0~5s內(nèi)的位移等于梯形面積的大小,為 x=$\frac{2+5}{2}$×2m=7m,故B正確.
C、根據(jù)速度的正負(fù)表示速度方向,可知物體在0~2s內(nèi)與4~5s內(nèi)的速度方向相同,故C正確.
D、圖象斜率的符號(hào)表示加速度的方向,則知物體在0~2s內(nèi)與4~5s內(nèi)的加速度方向相反,故D錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠從速度時(shí)間圖線中獲取信息,圖線的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(1)猴子與柱子之間的摩擦力;
(2)籠子對(duì)地面的壓力.

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(1)開(kāi)始制動(dòng)后,前2s內(nèi)汽車(chē)行駛的距離. 
(2)開(kāi)始制動(dòng)后,前5s內(nèi)汽車(chē)行駛的距離.

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1.如圖所示,一木塊以一定速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng),然后接觸右端固定在豎直墻上的一根水平彈簧并壓縮彈簧.則木塊從與彈簧接觸到彈簧被壓縮至最短的這段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.木塊做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)
C.木塊速度為零時(shí),加速度也為零D.木塊速度為零時(shí),加速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四組物理量中,全部為矢量的一組是( 。
A.位移,時(shí)間,速度B.平均速度,質(zhì)量,加速度
C.加速度,位移,速度D.路程,時(shí)間,平均速率

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18.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn),下列符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.愛(ài)因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,提出了光子說(shuō)
B.康普頓效應(yīng),證實(shí)了光子具有動(dòng)量
C.貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D.波爾原子理論無(wú)法解釋較復(fù)雜原子的光譜,說(shuō)明波爾提出的原子定態(tài)假設(shè)是錯(cuò)誤的

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5.如圖所示,一個(gè)閉合線圈放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈的軸線與磁場(chǎng)方向成30°角,磁感應(yīng)強(qiáng)度B,用下述哪個(gè)方法可使線圈的磁通量增加一倍( 。
A.把線圈匝數(shù)增加一倍B.把線圈面積增加一倍
C.把線圈的半徑增加一倍D.轉(zhuǎn)動(dòng)線圈使得軸線與磁場(chǎng)方向平行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一木塊靜止在傾角為θ的斜面上,那么木塊對(duì)斜面的作用力的方向?yàn)椋ā 。?br />
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(2)小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)速度的大小v0

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