4.某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材;
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復(fù)幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖2中0、1、2…6點所示;
c.測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻變速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應(yīng)時間的比值;$\frac{s_1}{t_1},\frac{s_2}{t_2}、\frac{s_3}{t_3}、…\frac{s_6}{t_6}$
f.以$\frac{s}{t}$為縱坐標、t為橫坐標,標出$\frac{s}{t}$與對應(yīng)時間t的坐標點,劃出$\frac{s}{t}$-t圖線.

結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù):
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有A和C.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重錘

(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示,則S2=3.00cm,S5=13.20cm.
(3)該同學(xué)在圖4中根據(jù)紙帶標出1-6計數(shù)點對應(yīng)的坐標,并畫出$\frac{s}{t}$-t圖,請根據(jù)$\frac{s}{t}$-t圖線判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=0.180m/s;它在斜面上運動的加速度a=4.80m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2與5點時小車的瞬時速度大。

解答 解:(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的器材中,必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電,需要用刻度尺測量計數(shù)點之間的距離處理數(shù)據(jù).
故選:AC;
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖2乙所示,則:S2=3.00cm,S5=13.20cm,
每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.04s,
(3)根據(jù)上圖可知,初速度v0=0.180m/s;
根據(jù)勻變速直線運動的速度與時間的圖象斜率,可以求出加速度的大小,
得:a=2×$\frac{0.78-0.18}{0.25}$=4.80m/s2,
故答案為:(1)A,C  (2)3.00,13.20,(3)0.180,4.80.

點評 對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用,同時要加強利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某實驗小組要描繪一個標有“3.8V,1W”的小燈珠RL的R~U曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約為5kΩ)
B.直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計)
C.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為2Ω)
D.電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(阻值0~10Ω)
F.滑動變阻器R2(阻值0~200Ω)

(1)實驗中為較準確測量、方便調(diào)節(jié),電流表應(yīng)選用A2,滑動變阻器應(yīng)選用R1(填寫儀器符號);
(2)要求實驗中小燈珠電壓從零逐漸增大到額定電壓,測量誤差盡可能。埬銥樵搶嶒炐〗M設(shè)計電路圖,畫在答題紙方框中;
(3)據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出了R-U的圖象,如乙圖所示.由圖象可知,當所加電壓為3.00V時,燈珠實際消耗的電功率為0.78W.假設(shè)燈絲電阻R與其溫度t的關(guān)系是R=k(t+273)(k為比例系數(shù)),室溫為27℃,可知該燈珠正常發(fā)光時,燈絲的溫度約為2327℃;
(4)小燈珠的電功率P隨電壓U變化的圖象及其伏安特性曲線可能分別是圖丙中的C.
A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一火車以2m/s的初速度,3m/s2的加速度做勻加速直線運動,求:
(1)火車在第3s末的速度是多少?
(2)火車在前4s的位移是多少?
(3)火車在第4s的平均速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,固定在水平地面上的斜面體ABC,傾角為30°,其上放一質(zhì)量為m的物體,恰能勻速下滑.對物體施加一大小為F水平向左的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行.當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則物理與斜面間的動摩擦因數(shù)μ和這一臨界角θ0的大小。ā 。
A.μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,θ0=60°B.μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,θ0=45°C.μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,θ0=45°D.μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,θ0=60°

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.經(jīng)檢測A車的剎車性能:以標準速度20m/s在平直公路上行駛時,剎車后做勻減速運動10s停下來.某時刻,A車從靜止開始,以減速時一半大小的加速度做勻加速直線運動,達到20m/s速度時立即剎車直至停下.求A車從靜止開始加速,最后又停下的整個過程中:
(1)A車運動的總時間.
(2)A車前行的總位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系.

(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是D.
A.放開小車,小車能夠自由下滑即可
B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
(2)關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
(3)如圖2所示,在正確操作情況下打在紙帶上的點并不都是均勻的.為了測量小車獲得的最大速度,應(yīng)選用紙帶的DG部分進行測量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.目前雷達發(fā)出的電磁波頻率多在200MHz~1000MHz的范圍內(nèi),下列關(guān)于雷達和電磁波的說法正確的是( 。
A.真空中,上述頻率范圍的電磁波的波長在0.3m~1.5m之間
B.電磁波是由均勻變化的電場或磁場產(chǎn)生的
C.波長越短的電磁波,越容易繞過障礙物,便于遠距離傳播
D.測出電磁波從發(fā)射到接收的時間,就可以確定到障礙物的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一列沿x軸正方向傳播的簡譜橫波在t=0時刻的波形如圖所示,質(zhì)點P的x坐標為3m.已知任意振動質(zhì)點連續(xù)2次經(jīng)過平衡位置的時間間隔為0.4s.下列說法正確的是( 。
A.波速為4m/s
B.波的頻率為1.25Hz
C.x坐標為15m的質(zhì)點在t=0.2s時恰好位于波谷
D.當質(zhì)點P位于波峰時,x坐標為17m的質(zhì)點恰好位于波谷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.某質(zhì)點沿如圖所示的曲線abcde運動,則在a、b、c、d、e各點上,質(zhì)點速度方向大致相同的兩點是(  )
A.a點與c點B.b 點與d點C.c點與e點D.a點與d點

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同步練習(xí)冊答案