如圖所示，在粗糙絕緣的水平地面上放置一帶負(fù)電的物體甲，現(xiàn)將另一個(gè)也帶負(fù)電的物體乙沿著以甲為圓心的豎直平面內(nèi)的圓弧由M點(diǎn)移到N點(diǎn)，若此過(guò)程中甲始終保持靜止，甲乙兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是
A．乙的電勢(shì)能先增大后減小
B．甲對(duì)地面的壓力先增大后減小
C．甲受到地面的摩擦力不變
D．甲受到地面的摩擦力先增大后減小
B
本題考查的是受力分析問(wèn)題。同種電荷相互排斥，所以有受力分析可知，甲對(duì)地面的壓力先增大后減小，B正確；乙所受的電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功，所以，乙的電勢(shì)能先減小后增大，A錯(cuò)誤；此過(guò)程中甲始終保持靜止，所以甲受到的是靜摩擦力，其大小變化與正壓力相反，受力情況是小減小后增大，CD錯(cuò)誤；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕繩將重球懸掛在豎直光滑墻壁上，當(dāng)輕繩變長(zhǎng)時(shí)（   ）
 
A．繩子拉力變小，墻對(duì)球的彈力變大
B．繩子拉力變小，墻對(duì)球的彈力變小
C．繩子拉力變大，墻對(duì)球的彈力變大
D．繩子拉力變大，墻對(duì)球的彈力變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn)，另一端連接一帶電荷量為q，質(zhì)量為m的帶正電小球，要使帶電小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成а角，可在空間加一勻強(qiáng)電場(chǎng)則當(dāng)所加的勻強(qiáng)電場(chǎng)沿著什么方向時(shí)可使場(chǎng)強(qiáng)最小?最小的場(chǎng)強(qiáng)多大?這時(shí)細(xì)線中的張力多大?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，B、C兩個(gè)小球均重G，用細(xì)線懸掛而靜止于A、D兩點(diǎn)。求：

（1）AB和CD兩根細(xì)線的拉力各多大？
（2）細(xì)線BC與豎直方向的夾角是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一重物，如圖所示，B 端固定，OB始終保持水平，A端水平向左移動(dòng)一小段距離的過(guò)程中，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
　
Ａ、OA 繩拉力減少          Ｂ、OA 繩拉力增大
Ｃ、OB 繩拉力減少          Ｄ、OC 繩拉力增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)內(nèi)表面光滑的半球形碗放在水平桌面上，碗口處于水平狀態(tài)，O為球心。兩個(gè)帶同種電荷且質(zhì)量分別為 m1和 m2的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）放置于碗內(nèi)，當(dāng)它們靜止后處于如圖所示狀態(tài)。則 m1和 m2對(duì)碗的彈力大小之比為
A．1∶B．2∶
C．∶1D．∶2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,A?B?C三個(gè)物體疊放在桌面上,在A的上面再加一個(gè)作用力F,則C物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力之外還有(    )
A．1個(gè)力B．2個(gè)力
C．3個(gè)力D．4個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖9所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為，A、B用細(xì)繩相連，跨過(guò)光滑的定滑輪，A置于傾角θ＝30°的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子，整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過(guò)程中                                                 (　　)

A．繩子拉力逐漸減小
B．A對(duì)斜面的壓力逐漸增大
C．A所受的摩擦力逐漸增大
D．A所受的合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的有(    )
A．重力B．拉力C．向心力D．支持力

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同步練習(xí)冊(cè)答案