三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一重物,如圖所示,B 端固定,OB始終保持水平,A端水平向左移動(dòng)一小段距離的過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的是( 。
 
A、OA 繩拉力減少          B、OA 繩拉力增大
C、OB 繩拉力減少          D、OC 繩拉力增大
B
由受力分析可知,AO繩子向上的分力與重力平衡,所以該分力大小不變,隨著AO與豎直方向夾角的增大,AO繩子的拉力增大,AO與重力的合力大小等于BO的拉力,所以BO的拉力增大,B對(duì);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,將一個(gè)球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間,兩板與水平面夾角都是60.現(xiàn)在使AB板固定,使AC板與水平面的夾角逐漸減小,則                                       (   )
A.球?qū)C板的壓力先增大后減小
B.球?qū)B板的壓力逐漸減小
C.球?qū)C板的壓力先減小后增大
D.球?qū)B板的壓力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有人想水平地夾持一疊書(shū),他用手在這疊書(shū)的兩端加一壓力F=200N,如圖所示,如每本書(shū)的質(zhì)量為1kg,手與書(shū)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6,書(shū)與書(shū)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.40,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。則此人可能夾持書(shū)的最大數(shù)目為(   )
A.16B.18 C.22D.24

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕繩系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度大小為(    )
A.0B.gC.gD.g

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)在水平地面上放一木板B,重力為G2=100N,再在木板上放一貨箱A,重力為G1=500N,設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均為0.5,先用繩子把貨箱與墻拉緊,如圖所示,已知sinθ=3/5,cosθ=4/5,然后在木板B上施一水平力F,想把木板從貨箱下抽出來(lái),F(xiàn)至少應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在粗糙絕緣的水平地面上放置一帶負(fù)電的物體甲,現(xiàn)將另一個(gè)也帶負(fù)電的物體乙沿著以甲為圓心的豎直平面內(nèi)的圓弧由M點(diǎn)移到N點(diǎn),若此過(guò)程中甲始終保持靜止,甲乙兩物體可視為質(zhì)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是
A.乙的電勢(shì)能先增大后減小
B.甲對(duì)地面的壓力先增大后減小
C.甲受到地面的摩擦力不變
D.甲受到地面的摩擦力先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下四種情況中,物體受力平衡的是(    )
A.水平彈簧振子通過(guò)平衡位置時(shí)
B.單擺擺球通過(guò)平衡位置時(shí)
C.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)時(shí)
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)B施加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,A對(duì)B的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3,若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖11所示,在此過(guò)程中(  )
A.F1緩慢增大B.F2緩慢增大
C.F3緩慢增大D.以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的物體,放在傾角為θ=300的面上靜止不動(dòng),若用豎直向上的大小為F=5.0N的力提物體,物體仍靜止(g取10m/s2),下列結(jié)論正確的是(   )
A.物體受到合外力減少5.0N
B.物體受到摩擦力減少5.0N
C.斜面受到壓力減少5.0N
D.物體對(duì)斜面的作用力減少5.0N

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同步練習(xí)冊(cè)答案