如圖,小車在水平面上以5m/s的速度向右做勻速直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的.后來小車改做勻減速運動,并經(jīng)1.25m的位移停下來,求:
(1)車在勻速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(sin37°=0.6)
(2)車在勻減速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(g取10m/s2.)

解:(1)以小球為研究對象,小車勻速運動時其受力如圖,根據(jù)平衡條件得
TAcosθ=mg①
TB=TAsinθ②
由①得,TA==N=25N
代入②得,TB=15N
(2)已知v0=5m/s,x=1.25m,v=0,由
小車的加速度大小為a==m/s2=10m/s2
當(dāng)繩子恰好沒有拉力時,設(shè)此時加速度為a0,根據(jù)牛頓第二定律得,
gtanθ=ma0,解得,a0=gtanθ=7.5m/s2<a
所以繩子OB已沒有拉力,由圖2得
TA=
代入解得TA=28.2N
答:
(1)車在勻速運動的過程中,TA=25N,TB=15N.
(2)車在勻減速運動的過程中,TB=0,TA=28.2N.
分析:(1)小車勻速向右運動時,小球所受的合力為零,分析小球受力,根據(jù)平衡條件求出兩繩的拉力TA、TB
(2)車在向右勻減速運動的過程中,由初速度、位移和末速度求出加速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出繩子OB拉力恰好為零時,小車的加速度,分析繩子OB是否有拉力,再求解TA、TB
點評:本題第2問要注意分析繩子OB是否松馳,分析隱含的臨界狀態(tài)是難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,小車在水平面上以5m/s的速度向右做勻速直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的.后來小車改做勻減速運動,并經(jīng)1.25m的位移停下來,求:
(1)車在勻速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(sin37°=0.6)
(2)車在勻減速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(g取10m/s2.)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,小車在水平面上以4m/s的速度向右做勻速直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的.后來小車改做勻減速運動,經(jīng)8m的位移停下來(運動過程OB拉力不為0).
求:(1)車在勻速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(sin37°=0.6)
(2)車在勻減速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(12分)如圖,小車在水平面上以5m/s的速度向右做勻速直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB水平。后來小車改做勻減速運動,并經(jīng)1.25m的位移停下來, 求

(1)車在勻速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?    (sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(2)車在勻減速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少? (g=10m/s2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年吉林省長春十一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計算題

如圖,小車在水平面上以5m/s的速度向右做勻速直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系 住 一個質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的。后來小車改做勻減速運動,并經(jīng)1.25m的位移停下來, (sin37º=0.6、g取10m/s2

(1)車在勻速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?   
(2)車在勻減速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少? 

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科目:高中物理 來源:2013屆吉林省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計算題

如圖,小車在水平面上以5m/s的速度向右做勻速直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系 住 一個質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的。后來小車改做勻減速運動,并經(jīng)1.25m的位移停下來, (sin37º=0.6、g取10m/s2

 求

(1)車在勻速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?   

 (2)車在勻減速運動的過程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少? 

 

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