分析 (1)①電表使用前要使指針指在0刻線位置,通過調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕實現(xiàn);
③歐姆表測量前要進行歐姆調(diào)零;
④歐姆表中值電阻附近刻度線最均勻,讀數(shù)誤差最小,故測量電阻時,要通過選擇恰當?shù)谋堵适怪羔樦冈谥兄惦娮韪浇;每次換擋要重新調(diào)零;
⑤歐姆表讀數(shù)=刻度盤讀數(shù)×倍率;
⑥歐姆表使用完畢,要將旋鈕選擇“OFF”擋或者交流電壓最大擋,若長期不用,需要將電池取出;
(2)歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù);根據(jù)多用電表測量的量與量程確定其分度值,然后根據(jù)指針位置讀出其示數(shù).
解答 解:(1)用多用電表測電阻,實驗步驟為:
①旋動部件S,使指針對準電流的“0”刻線.
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置.
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動部件T,使指針對準電阻的0刻線.
④歐姆表指針偏轉(zhuǎn)角度過小,說明所選擋位太小,應(yīng)換大擋進行測量,應(yīng)將旋轉(zhuǎn)開關(guān)K置于“×1k”,然后進行歐姆調(diào)零,再測電阻,因此合理是實驗步驟是:ADC.
(2)用的是“×100”擋,這時指針所示被測電阻的阻值應(yīng)為:17×100=1700Ω;
測直流電流時,用的是100mA的量程,由圖示表盤可知,其分度值為2mA,指針所示電流值為47mA;
測直流電壓時,用的是50V量程,由圖示表盤可知,其分度值為1V,則指針所示的電壓值為23.5V;
故答案為:(1)①S;③T;0刻線;④ADC;(2)1700;47;23.5.
點評 本題考查了多用電表的使用方法,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題;使用歐姆表測電阻時,要選擇合適的擋位,使指針指在中央刻度線附近.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律 | |
B. | 根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大,光子的能量越小 | |
C. | 由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān) | |
E. | 與原子核內(nèi)部變化有關(guān)的現(xiàn)象是天然放射現(xiàn)象. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該電路圖有錯誤,缺少一只與電流表相串聯(lián)的保護電阻 | |
B. | 用一節(jié)干電池做電源,稍舊電池比全新電池效果好 | |
C. | 幾節(jié)相串聯(lián)的干電池比單獨一節(jié)干電池做電源效果好 | |
D. | 實驗中滑動變阻器不能短路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去 | |
B. | 笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下也不偏離原來的方向 | |
C. | 亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變 | |
D. | 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在M點受到電場力大于在N點受到的電場力 | |
B. | 帶電粒子在M點的動能與電勢能之和比在N點的小 | |
C. | 帶電粒子帶正電且在M點的速度于大在N點的速度 | |
D. | 若在P點再固定一個點電荷-Q則帶電粒子由M點到N點的過程中電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=3g,aB=2g,aC=0 | B. | aA=0,aB=g,aC=g | ||
C. | aA=2g,aB=2g,aC=0 | D. | aA=g,aB=2g,aC=g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若保持開關(guān)S閉合,將兩極板之間的距離增大為原來的2倍,則穩(wěn)定后兩板間的電場強度為$\frac{1}{2}$E0 | |
B. | 若保持開關(guān)S閉合,將兩板間的距離增大為原來的2倍,則穩(wěn)定后兩板間的吸引力為$\frac{1}{4}$F0 | |
C. | 若斷開開關(guān)S,將兩板間的距離減小為原來的一半,則此時兩板間的電勢差為E | |
D. | 若斷開開關(guān)S,將兩板間的距離減小為原來的一半,則此時兩板間的吸引力為4F0 |
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