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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
某同學查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關,并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結論的正確性,他設計了如下實驗:
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.
(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量.
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程
(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、、…
請你回答下列問題:
(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小 (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還
必須選取的實驗器材是
.(填寫器材代號)
A.秒表 B.刻度尺 C.螺旋測微器
D.白紙 E.復寫紙
(3)該同學根據(jù)實驗的測量結果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導出了彈性勢能與水平射程的關系式: .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象,推斷出彈簧的彈性勢能與成正比理由是 .
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科目:高中物理 來源:2011屆湖北省黃岡中學高三最后一次適應性考試(理綜)物理部分 題型:實驗題
某同學查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關,并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結論的正確性,他設計了如下實驗:
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.
(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量.
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程
(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、、…
請你回答下列問題:
(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小 (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實驗器材是
.(填寫器材代號)
A 秒表 B 刻度尺 C 螺旋測微器 D白紙 E復寫紙
(3)該同學根據(jù)實驗的測量結果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導出了彈性勢能與水平射程的關系式: .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象,推斷出彈簧的彈性勢能與成正比理由是 .
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年湖北省高三最后一次適應性考試(理綜)物理部分 題型:實驗題
某同學查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關,并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結論的正確性,他設計了如下實驗:
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.
(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量.
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程
(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…,重復以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、、…
請你回答下列問題:
(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小 (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實驗器材是
.(填寫器材代號)
A.秒表 B.刻度尺 C.螺旋測微器
D.白紙 E.復寫紙
(3)該同學根據(jù)實驗的測量結果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導出了彈性勢能與水平射程的關系式: .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象,推斷出彈簧的彈性勢能與成正比理由是 .
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