20．下列說法正確的是（　�。�
A．電磁波與機械波一樣可以產(chǎn)生衍射、干涉現(xiàn)象，所以它們沒有本質的區(qū)別
B．用光導纖維束傳送圖象信息，這是光的衍射的應用
C．空間中某個區(qū)域有變化的電場或變化的磁場，不一定能產(chǎn)生電磁波
D．根據(jù)愛因斯坦的質能方程，物體的質量可能轉化為物體的能量

分析 電磁波是橫波，而機械波有橫波，也有縱波．只有橫波才能發(fā)生波的偏振現(xiàn)象；
光導纖維是光的全反射應用；
周期性變化的電場或周期性變化的磁場，才能產(chǎn)生電磁波；
質能方程E=mc2，知物體具有的能量與其質量成正比．

解答 解：A、電磁波和機械波都屬于波，故都能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象，但二者產(chǎn)生的機理不同，故A錯誤；
B、用光導纖維束傳送圖象信息，這是光的全反射的應用，故B錯誤；
C、電磁波是正弦交變的電磁場相互產(chǎn)生而產(chǎn)生的電磁波，所以某個區(qū)域有變化的電場或變化的磁場，不一定能產(chǎn)生電磁波，故C正確；
D、由質能方程可知，能量與質量之間存在著一定的必然對應的關系，而不能認為質量就是能量，能量就是質量，能量與質量是兩個不同的概念．只有在核反應過程中，對應著質量的減少，才有能量釋放出來，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查對機械波和電磁波特性的理解能力，既要抓住共性，更要抓住區(qū)別．機械波在固體中傳播速度大，而電磁波在真空中傳播最大；
理解光的全反射與衍射的區(qū)別，并掌握均勻變化與非均勻變化的不同，最后理解質能方程中能量與質量的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關于分子動理論和物體的內能，下列說法正確的是（　�。�
A．“油膜法”估測分子大小實驗中，可將純油酸直接滴入淺盤的水面上
B．溫度越高，液體中懸浮微粒的布朗運動就越明顯
C．液體很難被壓縮，這是因為壓縮時液體分子間的分子力表現(xiàn)為斥力
D．分子勢能隨分子間距離的增大而增大
E．當分子間的引力和斥力平衡時，分子勢能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．已知磁敏電阻在沒有磁場時電阻很小，有磁場時電阻變大，并且磁場越強電阻值越大．為探測有無磁場，利用磁敏電阻作為傳感器設計了如圖所示的電路，電源的電動勢E和內阻r不變，在沒有磁場時調節(jié)變阻器R使電燈L發(fā)光．若探測裝置從無磁場區(qū)進入強磁場區(qū)，則（　�。�
A．電燈L亮度不變B．電燈L亮度變亮
C．電流表的示數(shù)增大D．電源的內耗功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在測定電源電動勢和內阻的實驗中，實驗室僅提供下列實驗器材：
A．干電池兩節(jié)，每節(jié)電動勢約為1.5V，內阻約幾歐姆
B．直流電壓表V1、V2，量程均為0～3V，內阻約為3kΩ
C．電流表，量程0.6A，內阻小于1Ω
D．定值電阻R0，阻值為5ΩE．滑動變阻器R，最大阻值50ΩF．導線和開關若干
①如圖甲電路是實驗室測定電源的電動勢和內阻的電路圖，按該電路圖組裝實驗器材進行實驗，測得多組U、I數(shù)據(jù)，并畫出U-I圖象，求出電動勢和內電阻．電動勢和內阻的測量值均偏小，產(chǎn)生該誤差的原因是電壓表的分流作用，這種誤差屬于系統(tǒng)誤差．（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）
②實驗過程中，電流表發(fā)生了故障，某同學設計如圖甲所示的電路，測定電源電動勢和內阻，連接的部分實物圖如圖乙所示，其中還有一根導線沒有連接，請補上這根導線．
③實驗中移動滑動變阻器觸頭，讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2，描繪出U1-U2圖象如圖丙所示，圖線斜率為k，與橫軸的截距為a，則電源的電動勢E=$\frac{ak}{k-1}$，內阻r=$\frac{{R}_{0}}{k-1}$ （用k、a、R0表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．晶體融化后成液態(tài)，形成晶液
B．單晶體表現(xiàn)出的各向異性是由其微觀結構決定的
C．太空制作水膜和水球實驗是利用液體的表面張力作用
D．一切與熱現(xiàn)象有關的宏觀自然過程都是不可逆的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖，用毛皮摩擦過的帶電橡膠棒（帶負電），從右向左縵縵靠近放在光滑水平桌面上的空易拉罐．則下列針對易拉罐的有關分析正確的有（　�。�
A．易拉罐內部空腔各處的電場強度處處為零
B．帶電橡膠棒在易拉罐內部空腔各處產(chǎn)生的電場強度處處為零
C．易拉罐右側感應出正電，左側感應負電，易拉罐將向右運動
D．易拉罐左、右兩側感應出等量異種電荷，易拉罐將保持不動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器的滑動端P向A端滑動時，電流表的示數(shù)增大電壓表的示數(shù)減小；當滑動端P向B端滑動時，電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小，要使R1中的電流最大，滑動端P應移到A端，要使R1兩端電壓最小，滑動端P應移到B端．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．小明同學通過實驗探究某一金屬電阻的阻值R隨溫度t的變化關系．已知該金屬電阻在常溫下的阻值約10Ω，R隨t的升高而增大．實驗電路如圖1所示，控溫箱用以調節(jié)金屬電阻的溫值．
實驗時閉合S，先將開關K與1端閉合，調節(jié)金屬電阻的溫度，分別記下溫度t1，t2，…和電流表的相應示數(shù)I1，I2，…．然后將開關K與2端閉合，調節(jié)電阻箱使電流表的實數(shù)再次為I1，I2，…，分別記下電阻箱相應的示數(shù)R1，R2，…．

（1）有以下兩電流表，實驗電路中應選用A．
（A）量程0～100mA，內阻約2Ω
（B）量程0～0.6A，內阻可忽略
（2）實驗過程中，要將電阻箱的阻值由9.9Ω調節(jié)至10.0Ω，需旋轉圖中電阻箱的旋鈕“a”、“b”、“c”，正確的操作順序是①②③．
①將旋鈕a由“0”旋轉至“1”
②將旋鈕b由“9”旋轉至“0”
③將旋鈕c由“9”旋轉至“0”
（3）實驗記錄的t和R的數(shù)據(jù)見下表“
溫度t（℃）20.040.060.080.0100.0
阻值R（Ω）9.610.411.112.112.8
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2作出R-t圖象．
由圖線求得R隨t的變化關系為R=R=0.04t+8.8．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．風洞是研究空氣動力學的實驗設備．如圖，將剛性桿水平固定在風洞內距地面高度H=3.2m處，桿上套一質量m=3kg，可沿桿滑動的小球．將小球所受的風力調節(jié)為F=15N，方向水平向左．小球以速度v0=8m/s向右離開桿端，假設小球所受風力不變，取g=10m/s2．求：
（1）小球落地所需時間和離開桿端的水平距離；
（2）小球落地時的動能．
（3）小球離開桿端后經(jīng)過多少時間動能為78J？

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