A.個(gè)別光子的行為表現(xiàn)為粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動(dòng)性 |
B.光的波動(dòng)性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的 |
C.光表現(xiàn)出波動(dòng)性時(shí),就不具有粒子性了,光表現(xiàn)出粒子性時(shí),就不具有波動(dòng)性了 |
D.光的波粒二象性應(yīng)理解為:在某種場(chǎng)合下光的波動(dòng)性表現(xiàn)明顯,在另外某種場(chǎng)合下,光的粒子性表現(xiàn)明顯 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫做能量子 |
B.德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量ε和動(dòng)量p跟它對(duì)所應(yīng)的波的頻率和波長(zhǎng)λ之間,遵從關(guān)系和 |
C.光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方 |
D.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長(zhǎng)變短 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在光電效應(yīng)中,光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比 |
B.光是高速運(yùn)動(dòng)的微觀(guān)粒子,每個(gè)光子都具有波粒二象性 |
C.光子本身所具有的能量取決于光子本身的頻率 |
D.在光電效應(yīng)中,用頻率為v1的綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng),則改用頻率為v2的紅光照射該金屬一定不發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.凡是光的現(xiàn)象,都可用光的波動(dòng)性去解釋?zhuān)部捎霉獾牧W有匀ソ忉?/td> |
B.波粒二象性就是微粒說(shuō)與波動(dòng)說(shuō)的統(tǒng)一 |
C.一切粒子的運(yùn)動(dòng)都具有波粒二象性 |
D.大量光子往往表現(xiàn)出波動(dòng)性,少量光子往往表現(xiàn)出粒子性 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.紫外線(xiàn)能使很多物質(zhì)發(fā)出熒光,具有殺菌作用 |
B.雷達(dá)是通過(guò)發(fā)射和接收紅外線(xiàn)來(lái)判斷遠(yuǎn)處物體的方位 |
C.X射線(xiàn)的頻率較高,穿透力較強(qiáng),醫(yī)學(xué)上常用X射線(xiàn)作透視檢查 |
D.γ射線(xiàn)的穿透力很強(qiáng),在工業(yè)中可用來(lái)探傷或流水線(xiàn)的自動(dòng)控制 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.奧斯特實(shí)驗(yàn) | B.原子核的人工轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn) |
C.布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn) | D.a(chǎn)粒子散射實(shí)驗(yàn) |
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