15．下列各運動的物體中，可以當成質(zhì)點的有（　�。�
A．做花樣滑冰的運動員B．太空中的人造地球衛(wèi)星
C．轉(zhuǎn)動的電風扇D．從斜坡上沖下來的自行車

分析 質(zhì)點是在物體的形狀和大小對所研究的問題可以忽略不計時的理想化物理模型，能不能看做質(zhì)點是由問題的性質(zhì)決定的，可據(jù)此對應做出判斷

解答 解：A、研究運動員的動作，運動員不能看做質(zhì)點，因為質(zhì)點沒有形狀也就無所謂“動作”，故A錯誤
B、繞地球運轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星，衛(wèi)星的尺寸相對軌道半徑能忽略，故能看做質(zhì)點，故B正確
C、轉(zhuǎn)動的風扇因各部分運動情況不相同，不能看作質(zhì)點； 否則無法研究其旋轉(zhuǎn)，故C錯誤
D、從斜坡上沖下的自行車，其大小和形狀可以忽略； 故車能看做質(zhì)點，故D正確
故選：BD

點評 必須掌握質(zhì)點的條件，明確能不能看成質(zhì)點不是由物體決定，而是由問題的性質(zhì)決定．要具體問題具體分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在探究電磁感應現(xiàn)象的實驗中，下列在閉合線圈中不能產(chǎn)生感應電流的是（　　）
A．向線圈中快速插入條形磁鐵B．向線圈中勻速插入條形磁鐵
C．把條形磁鐵從線圈中快速拔出D．把條形磁鐵靜止地放在線圈中

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．汽車以54km/h的速度行駛30s后突然剎車．設剎車過程做勻變速運動，加速度大小為4m/s2．
求：（1）剎車后的頭4s內(nèi)汽車前進的距離；
（2）汽車停止運動前的最后1s內(nèi)前進的距離；
（3）從開始剎車到停止所用的時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由細繩連接著，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態(tài)，且與水平線成30°角．已知B球的質(zhì)量為2kg，求細繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量．（g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在全電路中，當外電阻減小時，電路中電流變大，內(nèi)電壓變大，端電壓變�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下述各組力中，按效果命名的組是（　�。�
A．拉力　  彈力    張力B．阻力　  動力   向心力
C．摩擦力　牽引力  回復力D．摩擦力  彈力   重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一只電壓表讀數(shù)偏小，為糾正這一偏差，可以采取的措施是（　　）
A．減少表頭線圈的匝數(shù)B．增大表內(nèi)的串聯(lián)電阻
C．增強表頭的永久磁鐵的磁性D．轉(zhuǎn)緊表內(nèi)的螺旋彈簧

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．做自由落體運動的物體在任何兩個相鄰的1s內(nèi)，位移的增量為（　　）
A．1 mB．5 mC．10 mD．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．（1）圖1為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，下列哪些說法是正確的ACE
A．實驗時應選用密度大體積小，并且下端有橡膠墊的重錘
B．實驗時，應先松開紙帶讓重錘下落，后接通電源
C．要選用第1、2點間距離接近2mm的紙帶
D．實驗結(jié)果總是動能的增量略大于重力勢能的減小量
E．紙帶的上端用夾子夾住比用手拉住要好
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條合理的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點對應刻度尺上的讀數(shù)如圖17所示，數(shù)值的單位是mm；圖2中O點是打點計時器打出的第一個點，A、B、C、D、E分別是每打兩個點取出的計數(shù)點．設重物的質(zhì)量為1kg，（當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2．）

（1）重物從開始下落到計時器打B點時，減少的重力勢能△EpB=1.91J（保留三位有效數(shù)字）
（2）重物下落到計時器打B點時增加的動能△EKB=1.88J（保留三位有效數(shù)字）
（3）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，重錘從靜止開始到打出B點的過程中，得到的結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi)重錘重力勢能減少等于動能增加．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案