16．地球和木星繞太陽運行的軌道都可以看作是圓形的．己知木星的軌道半徑約為地球軌道半徑的5.2倍，則木星繞太陽運行的周期約為（　�。�
A．3年B．5年C．12年D．27年

分析 根據(jù)開普勒第三定律，比較得宇宙飛船繞太陽運行的周期．

解答 解：根據(jù)開普勒第三定律，有：$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=K
知：T2=$\frac{{R}^{3}}{K}$木星圍繞太陽在近似圓形的軌道上運動，若軌道半徑是地球軌道半徑的5.2倍，
木星繞太陽運行的周期是地球周期的11.86倍，即小行星繞太陽運行的周期是11.86年．
故選：C．

點評 求一個物理量之比，我們應(yīng)該把這個物理量先用已知的物理量表示出來，再進行作比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，以9.8m/s的初速度水平拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角為θ的斜面上，可知物體完成這段飛行的時間是多少？（g=9.8m/s2不計阻力）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（　�。�
A．運動的物體只可能受到滑動摩擦力
B．靜止的物體有可能受到滑動摩擦力
C．滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反
D．靜摩擦力大小與壓力大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，質(zhì)量為M的足夠長金屬導(dǎo)軌abcd放在光滑的足夠大的絕緣斜面上，斜面傾角為θ．一電阻不計，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放置在導(dǎo)軌上，始終與導(dǎo)軌接觸良好，PQbc構(gòu)成矩形，棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ，棒左下側(cè)有兩個固定于斜面的立柱．導(dǎo)軌bc段長為L，開始時PQ左下方導(dǎo)軌的總電阻為R，右上方導(dǎo)軌電阻不計．以ef為界，其左側(cè)勻強磁場方向垂直斜面向上，右側(cè)勻強磁場平行斜面向下，磁感應(yīng)強度大小均為B，現(xiàn)在靜止釋放導(dǎo)軌，導(dǎo)軌下滑．求導(dǎo)軌的加速度a與速度v的關(guān)系式，a=？并說明運動的性質(zhì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，上端開口的絕熱氣缸直立于地面上，光滑絕熱的活塞把一定質(zhì)量的氣體（氣體分子間的作用力忽略不計）封閉在氣缸中，活塞上堆放細沙，并處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在不斷取走細沙，使活塞緩慢上升，直到細沙全部取走，則在此過程中（　�。�
A．氣體的壓強不變B．氣體單位體積內(nèi)分子數(shù)減少
C．氣體的內(nèi)能不變D．氣體分子的平均動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另，端都有繩套，如圖所示．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．
某同學(xué)在做該實驗時認為：
A．兩彈簧測力計的拉力越大越好
B．拉橡皮條的繩適當(dāng)細一些長一些，實驗效果較好
C．應(yīng)盡量使拉橡皮條的細繩平行于木板
D．應(yīng)使兩彈簧測力計的讀數(shù)為整數(shù)
其中正確的是BC （填相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．質(zhì)量為M的小車靜止在光墻的水平面上，小車上表面AB段是水平的，Bc段是四分之一光滑圓弧，兩部分在B點平滑連接．一個質(zhì)量為的小物塊（可視為質(zhì)點）從小車上的A點以水平速度V．向右運動，如圖所示．以后小物塊恰能運動到C點，最后恰好回到A點，重力加速度為g求
（i）小物塊回到A點時的速度V
（ii） BC段圓弧的半徑及R．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（　　）
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)中子
B．光電效應(yīng)實驗表明了光具有波動性
C．a粒子散射實驗表明了原子具有核式結(jié)構(gòu)
D．玻爾為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．必須同時使用測量工具：打點計時器和刻度尺，才能完成下列高中物理課本里的學(xué)生實驗有（　�。�
A．研究勻變速直線運動的規(guī)律
B．探究求合力的方法
C．探究平拋運動的規(guī)律
D．驗證機械能守恒定律（必須用重錘和紙帶來驗證）
E．探究功與物體速度變化的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案