實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.83 | 0.46 | 0.31 | 0.24 | 0.19 |
(1/I)A-1 | 1.20 | 2.19 | 3.20 | 4.21 | 5.20 |
(1/R)Ω-1 | 0.50 | 0.25 | 0.17 | 0.13 | 0.10 |
分析 由電路圖可知,電阻R0與電阻箱R串連接入電路,根據(jù)閉合電路歐姆定律列式,然后進(jìn)行公式變形,得到$\frac{1}{I}$-R關(guān)系式,結(jié)合圖象分析可得出電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)電阻.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,電流表選擇1A量程,故表頭應(yīng)并聯(lián)一個(gè)小電阻;故采用先將表頭與一電阻串聯(lián)后,再并聯(lián)一個(gè)小電阻的方式;故應(yīng)接1;
(3)由閉合電路歐姆定律可知:
I=$\frac{E}{R+r}$
為了得出直線,應(yīng)將公式變形為:
$\frac{1}{I}$=$\frac{r}{E}$+$\frac{1}{E}•R$;
故應(yīng)做出$\frac{1}{I}$-R 圖象;
故選:B;
(3)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)法可得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示;
由表達(dá)式可知:截距$\frac{r}{E}$=b;
斜率k=$\frac{1}{E}$
解得:E=$\frac{1}{k}$;r=$\frac{k}$
故答案為:(1)1 (2)B
(3)$\frac{1}{k}$; $\frac{k}$
點(diǎn)評(píng) 本題涉及測定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)原理及具體操作,雖然最后的圖象處理不是用的伏安法,但都可以用閉合電路歐姆定律列式分析,作出直線圖象是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a粒子散射實(shí)驗(yàn)表明原子的絕大部分質(zhì)量和全部正電荷集中在一個(gè)很小的核內(nèi) | |
B. | 一群氫原子受激發(fā)后處于n=3能級(jí),當(dāng)它們向低能級(jí)躍遷時(shí)能發(fā)出3種頻率的光 | |
C. | 用某種頻率的光照射鋅板不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)樵摴獾膹?qiáng)度不夠 | |
D. | 放射性元素發(fā)生衰變時(shí),如果溫度越高衰變的周期將會(huì)變小 | |
E. | 每一種原子都有自己的特征譜線,因此可以用原子光譜來鑒別物質(zhì). |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
B. | 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能會(huì)輻射出β射線 | |
C. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明入射光的頻率低于截止頻率時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 核反應(yīng)方程${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是約里奧•居里夫婦首次用人工核轉(zhuǎn)變的方法獲得放射性同位素 | |
E. | 222個(gè)氡222經(jīng)過一個(gè)半衰期還剩下111個(gè)氡222 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合外力為零 | B. | 動(dòng)能保持不變 | ||
C. | 加速度大小和方向都不變 | D. | 線速度大小和方向都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究郭晶晶在跳水比賽中的動(dòng)作時(shí)不可以把她看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 直線運(yùn)動(dòng)中質(zhì)點(diǎn)的位移大小一定等于其路程 | |
C. | 做變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速率就是平均速度的大小 | |
D. | 速度不變的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),參考系必須選擇地面 | |
B. | 可以選擇任意物體為參考系,不論選擇誰為參考系,對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)的描述是一樣的 | |
C. | 選擇不同的參考系,物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同 | |
D. | 研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選定參考系 |
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