A. | 有水平向右的摩擦力 | B. | 有水平向左的摩擦力 | ||
C. | 支持力為(M+m)g | D. | 支持力小于(M+m)g |
分析 整體法和隔離法是力學(xué)部分常用的解題方法.
1.整體法:整體法是指對物理問題中的整個系統(tǒng)或整個過程進行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把幾個物體視為一個整體,作為研究對象,受力分析時,只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力(內(nèi)力).
整體法的優(yōu)點:通過整體法分析物理問題,可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過程的受力情況,從整體上揭示事物的本質(zhì)和變體規(guī)律,從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算,能夠靈活地解決問題.通常在分析外力對系統(tǒng)的作用時,用整體法.
2.隔離法:隔離法是指對物理問題中的單個物體或單個過程進行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來,作為研究對象,只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力,不考慮研究對象對其他物體的作用力.
隔離法的優(yōu)點:容易看清單個物體的受力情況或單個過程的運動情形,問題處理起來比較方便、簡單,便于初學(xué)者使用.在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個物體的各個部分)間的相互作用時用隔離法.
本題中由于m勻速下滑,可以將M與m當(dāng)作整體分析,然后根據(jù)平衡條件列式求解.
解答 解:對物體M和m整體受力分析,受拉力F、重力(M+m)g、支持力FN,如圖
根據(jù)共點力平衡條件
豎直方向 FN+F-(M+m)g=0
解得:
FN=(M+m)g-F<(M+m)g,故C錯誤,D正確;
水平方向不受力,故沒有摩擦力,故A錯誤,B錯誤.
故選:D.
點評 整體法與隔離法的靈活選擇對解題過程簡潔與否至關(guān)重要,本題中選擇整體法會使解題過程大為簡化,如果用隔離法,由于力的個數(shù)較多,還需隔離出兩個物體分別分析,解題過程會很繁瑣,作為選擇題,要能靈活選擇方法!
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 起重機對物體的拉力大小為ma | B. | 起重機對物體做功為mgH | ||
C. | 物體的動能增加了maH | D. | 物體的機械能增加了mgH |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度在某一時刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體相對另一物體保持靜止時,物體一定處于平衡狀態(tài) | |
C. | 物體處于平衡狀態(tài),則物體所受合外力為零 | |
D. | 物體所受合外力為零,物體就一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相撞后m2的速度大小為2m/s,方向向右 | |
B. | 相撞后m2的速度大小為2m/s,方向向左 | |
C. | 在相碰過程中,m2的動量改變大小為24kg•m/s,方向向右 | |
D. | 在相碰過程中,m1受到的外力的沖量大小為24N•s,方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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