【題目】質(zhì)量為2kg的質(zhì)點(diǎn)在x﹣y平面上做曲線運(yùn)動(dòng)，在x方向的速度﹣時(shí)間圖象和y方向的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 質(zhì)點(diǎn)的初速度為7m/s B. 質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3N

C. 質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直 D. 2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6m/s

【答案】B

【解析】由圖可知，質(zhì)點(diǎn)在x軸方向初速度為vx=3m/s，y軸方向初速度vy=-4m/s，質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s，故A錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)2秒末，在x軸方向末速度為vx=6m/s，y軸方向初速度vy=-4m/s，質(zhì)點(diǎn)的末速度為： ，故D錯(cuò)誤；x軸方向的加速度a=1.5m/s2，質(zhì)點(diǎn)的合力F合=ma=3N，故B正確；合力沿x軸方向，而初速度方向既不在x軸，也不在y軸方向，質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向不垂直．故C錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一氣缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量氣體的p-V圖線，當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過(guò)程acb到達(dá)狀態(tài)b時(shí)，有335J的熱量傳入系統(tǒng)，系統(tǒng)對(duì)外界做功126J。求：

①沿adb過(guò)程，系統(tǒng)對(duì)外界做功42J，則有多少熱量傳入系統(tǒng)？

②若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過(guò)程返回狀態(tài)a時(shí)，外界對(duì)系統(tǒng)做功84J，問(wèn)系統(tǒng)吸熱還是放熱？吸收或放出了多少熱量？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性小組利用速度傳感器研究質(zhì)量為5kg的物體由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并在計(jì)算機(jī)上得到了前4s內(nèi)物體速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 物體在第1s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

B. 物體所受外力在前4s內(nèi)做功為零

C. 物體所受外力前1s內(nèi)做的功和后3s內(nèi)做的功相同

D. 第1s內(nèi)物體所受外力做功的平均功率為7.5W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將三個(gè)質(zhì)量都是m的小球a、b、c以大小相同的速度，在空中同一點(diǎn)分別豎直向上、水平和豎直向下拋出后落至地面，忽略空氣阻力，則（ ）

A. 三球落地時(shí)動(dòng)能不同

B. 三種情況重力做功不同，

C. 三球落地時(shí)機(jī)械能相同

D. 三種情況重力勢(shì)能變化量不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟的編排如下，其中有的是不必要的，有的是錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出必要的步驟，并按正確的實(shí)驗(yàn)操作順序把它們前面的字母序號(hào)填在題后橫線上．

A．用天平稱出重錘的質(zhì)量．

B．把紙帶固定到重錘上, 并把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器, 提升到一定高度.

C．?dāng)嚅_電源，調(diào)換新紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次再得到兩條理想的紙帶．

D．?dāng)嚅_電源，拆掉導(dǎo)線，整理儀器．

E．用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間．

F．用直尺測(cè)出計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，記錄數(shù)據(jù)，并計(jì)算出結(jié)果，得出結(jié)論．

G．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到低壓交流電源上．

H．接通電源，釋放紙帶．

I．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到低壓直流電源上．

J．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定到桌邊的鐵架臺(tái)上．

正確的實(shí)驗(yàn)順序是：__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的概念、公式的理解，其中不正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式E=kQ/r2,E與Q成正比，而與r2成反比

C. 根據(jù)電場(chǎng)力做功的計(jì)算式W=Uq，一個(gè)電子在1V電壓下加速，電場(chǎng)力做功為1eV

D. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式Uab=Wab/q，帶電量為1C的正電荷，從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1J，則a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為-1V。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某位同學(xué)在做驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作步驟是 。

（2）正確操作后通過(guò)測(cè)量，作出a—F圖線,如圖丙中的實(shí)線所示。試分析：圖線上部彎曲的原因是 ；

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz，如圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，寫出用s1、s2、s3、s4以及f來(lái)表示小車加速度的計(jì)算式：a= （用英文字母表示）；根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在x軸上存在與x軸平行的電場(chǎng),x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)隨x點(diǎn)位置變化情況如圖所示。圖中-x1~x1之間為曲線,且關(guān)于縱軸對(duì)稱,其余均為直線,也關(guān)于縱軸對(duì)稱。下列關(guān)于該電場(chǎng)的論述正確的是()

A. x軸上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等

B. 從-x1到x1場(chǎng)強(qiáng)的大小先減小后增大

C. 一個(gè)帶負(fù)電的粒子在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能大于在-x2的電勢(shì)能

D. 一個(gè)帶正電的粒子在x1點(diǎn)的電勢(shì)能大于在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用力推一下原來(lái)靜止在水平面上的小車，小車便開始運(yùn)動(dòng)，此后改用較小的力就可以維持小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可見：

A. 力是使物體產(chǎn)生速度的原因 B. 力是產(chǎn)生物體加速度的原因

C. 力是改變物體慣性的原因 D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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