5．在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究（小車運(yùn)動(dòng)所受阻力已平衡掉）．重物通過(guò)滑輪用細(xì)線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端，在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器．
（1）該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力是否為力傳感器的示數(shù)？如是或不是，都請(qǐng)說(shuō)明理由：小車所受的合力等于力傳感器的示數(shù)；力傳感器就是測(cè)量繩子拉力，而繩子的拉力即為小車受到的合力．
（2）力傳感器的示數(shù)小于（填“大于”“小于”或“等于”）重物的重力．

分析 本題中力傳感器就是測(cè)量繩子拉力的，重物也做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律判斷力傳感器的示數(shù)和重物重力的關(guān)系．

解答 解：（1）本題中力傳感器就是測(cè)量繩子拉力，而繩子的拉力即為小車受到的合力，故小車所受的合力等于力傳感器的示數(shù)；
（2）重物做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律得：mg-F=ma
所以F＜mg，即力傳感器的示數(shù)小于重物重力．
故答案為：（1）小車所受的合力等于力傳感器的示數(shù)；力傳感器就是測(cè)量繩子拉力，而繩子的拉力即為小車受到的合力．
（2）小于

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)裝置雖然有所變動(dòng)，但是實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、操作細(xì)節(jié)等是一樣的，本題注意力傳感器就是測(cè)量繩子拉力的，所以不需要小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩種不同的正離子（不計(jì)重力）垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)具有相同的偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角θ（偏轉(zhuǎn)電壓U保持不變），則兩種離子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)前只要滿足（　�。�
A．速度相同B．動(dòng)能相同
C．比荷相同D．由靜止經(jīng)同一加速電壓加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．速度越大，物體的慣性越大
C．加速度與合力成正比，與質(zhì)量成反比
D．手推桌子沒(méi)有推動(dòng)是因?yàn)槭謱?duì)桌子的力小于桌子受到的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，一半徑R=1m、圓心角等于143°的豎直圓弧形光滑軌道與傾斜傳送帶相切于B點(diǎn)，傳送帶下端A處通過(guò)一小段圓弧與光滑水平面平滑連接，水平面左端C處固定一輕質(zhì)彈簧，M是圓弧軌道最高點(diǎn)，傳送帶傾角θ=37°，長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.5m，剛開(kāi)始輕質(zhì)彈簧被質(zhì)量為m=2kg的小滑塊壓縮儲(chǔ)存了一定能量并鎖定，小滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{7}{8}$，傳送帶以一定速度順時(shí)針勻速運(yùn)行，解除彈簧鎖定后，小滑塊剛好在B點(diǎn)與傳送帶共速并恰好能通過(guò)M點(diǎn)，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6．求：
（1）傳送帶勻速運(yùn)行時(shí)的速度v的大��；
（2）彈簧鎖定時(shí)，輕質(zhì)彈簧所儲(chǔ)存的能量E．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在光滑水平面上有一木塊，一子彈以v0射入木塊以$\frac{{v}_{0}}{2}$穿出，現(xiàn)將木塊固定在一小車上，小車速度為v，子彈仍以v0射入，子彈質(zhì)量為m，木塊質(zhì)量為2m，兩次穿過(guò)木塊阻力相同．要令子彈不能穿過(guò)木塊，求小車速度V的范圍．（由于木塊質(zhì)量與小車質(zhì)量相差很大，所以小車的速度不變）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的輕桿和輕繩一端固定在轉(zhuǎn)軸上，另一端各系一個(gè)質(zhì)量為m的小球，它們各自在豎直平面內(nèi)恰好做圓周運(yùn)動(dòng)，則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，桿、繩所受拉力之比為（　　）
A．5：6B．1：1C．2：3D．1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示電路中L1發(fā)光，L2、L3不亮，有讀數(shù)，沒(méi)有讀數(shù)，則產(chǎn)生的故障應(yīng)是（　　）（只有一處有故障）
A．燈泡L1斷路B．燈泡L2斷路C．燈泡L3短路D．燈泡L2短路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在下列運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中，物體處于平衡狀態(tài)的有（　　）
A．正在自由下落過(guò)程中的石塊
B．秋千擺動(dòng)過(guò)程中到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)
C．隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)的貨物
D．航天員乘坐宇宙飛船進(jìn)入軌道做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)，這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀測(cè)、研究．已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，輕繩不可伸長(zhǎng)且足夠長(zhǎng)，如果M=4m，求：
（1）物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值．
（2）系統(tǒng)在由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體C對(duì)B的拉力．

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