（2008?汕頭二模）如圖所示，A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連，B球用長為L的細線懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離也為L，此時繩子的拉力為F1，現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子的拉力為F2，則F1和F2的大小關(guān)系為（　�。�
分析：研究任意一種情況下，繩子拉力與重力的關(guān)系．以小球B為研究對象，分析受力情況，根據(jù)三角形相似法，得出繩子的拉力與小球B的重力的關(guān)系，再研究F1和F2的大小關(guān)系．
解答：解：以小球B為研究對象，分析受力情況，由平衡條件可知，彈簧的彈力N和繩子的拉力F的合力F合與重力mg大小相等，方向相反，即F合=mg，作出力的合成力如圖，由三角形相似得
   
F合
OA
=
F
OB

又由題，OA=OB=L，得，F(xiàn)=F合=mg，可見，繩子的拉力F只與小球B的重力有關(guān)，與彈簧的勁度系數(shù)K無關(guān)，所以得到F1=F2．
故選C
點評：本題的解題關(guān)鍵是運用幾何知識分析繩子的拉力與小球重力的關(guān)系．作出力圖是解題的基礎(chǔ)，要正確分析受力情況，規(guī)范地作圖，由圖可以看出力的大致關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?汕頭二模）如圖所示，圖中MN是由負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線．一帶電粒子+q飛入電場后，只在電場力作用下沿圖中虛線運動，a、b是該曲線上的兩點，則下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?汕頭二模）某靜止的放射性元素的原子核
 
m
z
X，放出一個α粒子后轉(zhuǎn)變成某種新粒子Y，設(shè)衰變過程產(chǎn)生的核能以動能的形式釋放出來，若已知α粒子的動能為Ek，真空中光速為c，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?汕頭二模）某實驗小組要描繪一個標有“3.8V，1W”的小燈珠RL的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電壓表V（量程5V，內(nèi)阻約為5kΩ）
B．直流電源E（電動勢4.5V，內(nèi)阻不計）
C．電流表A1（量程250mA，內(nèi)阻約為2Ω）
D．電流表A2（量程500mA，內(nèi)阻約為1Ω）
E．滑動變阻器R1（阻值0～10Ω）
F．滑動變阻器R2（阻值0～200Ω）
（1）為了使調(diào)節(jié)方便，測量的準確度較高，應(yīng)選用電流表為
A2
A2
；滑動變阻器為
R1
R1
．（填寫儀器符號）
（2）要求實驗中小燈珠電壓從零逐漸增大到額定電壓，測量誤差盡可能�。埬銥樵搶嶒炐〗M設(shè)計電路圖，并在圖中標出器材的符號，畫在下面方框中．
（3）下面曲線是該學習小組根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該燈珠的伏安特性曲線．請求出小燈珠在電壓為1.00V和2.00V時的電阻值并說明它們大小不同的原因．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字．）
（4）某小組按實驗要求設(shè)計出正確電路圖并正確連線后，合上電鍵，慢慢增大小燈珠的電壓，發(fā)現(xiàn)剛開始時兩電表均有讀數(shù)，但小燈珠不會發(fā)光，請簡要分析原因：
燈絲發(fā)出的熱量還不能使它的溫度上升得足夠高，因此它不亮
燈絲發(fā)出的熱量還不能使它的溫度上升得足夠高，因此它不亮
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?汕頭二模）如圖所示，電路中A、B是完全相同的燈泡，L是一帶鐵芯的線圈，開關(guān)S原來閉合，則開關(guān)S斷開的瞬間（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?汕頭二模）如圖，質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）放在小車的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動．物塊和小車之間的摩擦力為Ff．物塊滑到小車的最右端時，小車運動的距離為s．在這個過程中，以下結(jié)論正確的是（　　）

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