如圖所示，A為放在氣墊導(dǎo)軌（氣墊導(dǎo)軌是一種常見的實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可看作沒有摩擦）上的滑塊，B為砝碼，某同學(xué)用此裝置來探究物體運(yùn)動的加速度a與所受外力F的關(guān)系.保持滑塊的質(zhì)量M不變，通過增減砝碼個數(shù)來改變細(xì)繩對滑塊拉力F的大小；再借助光電計時器、光電門等測得有關(guān)數(shù)據(jù)，從而計算出滑塊的加速度a,并將實驗數(shù)據(jù)記入下表.


該同學(xué)在分析表中的實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：對于前三組數(shù)據(jù)，砝碼的重力G跟滑塊加速度a的比值近似等于一個常數(shù)（即a隨G的增大而正比例增大）；而后三組數(shù)據(jù)，砝碼的重力G跟滑塊加速度a的比值則存在明顯的差異（即a隨G的增大不成正比例增大）.通過分析列式說明造成這一情況的原因.
當(dāng)砝碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M時，F(xiàn)≈mg=G,≈M=常量（故前三組數(shù)據(jù)基本反映a∝F的關(guān)系）；當(dāng)m接近M時，=M+m≠常量（故后三組數(shù)據(jù)不能反映a∝F的關(guān)系）.
根據(jù)牛頓運(yùn)動定律，對滑塊有F=Ma
對砝碼有：mg-F=ma,從而可得F=.
可知：當(dāng)砝碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M時，F(xiàn)≈mg=G,≈M=常量（故前三組數(shù)據(jù)基本反映a∝F的關(guān)系）；當(dāng)m接近M時，=M+m≠常量（故后三組數(shù)據(jù)不能反映a∝F的關(guān)系）.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一汽車沒有安裝ABS，急剎車后，車輪在路面上滑動.（取g="10" m/s2）
(1)若車輪與干燥路面間的動摩擦因數(shù)是0.7,汽車以14 m/s的速度行駛，急剎車后，滑行多遠(yuǎn)才停下？
(2)若車輪與濕滑路面間的動摩擦因數(shù)為0.1,汽車急剎車后的滑行距離不超過18 m，剎車前的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩木塊A、B由同種材料制成，mA>mB，并隨木板一起以相同速度向右勻速運(yùn)動，如圖所示，設(shè)木板足夠長，當(dāng)木板突然停止運(yùn)動后，則
A．若木板光滑，由于A的慣性大，故A、B間距離將增大
B．若木板粗糙，由于A受阻力大，故B可能與A相碰
C．無論木板是否光滑，A、B間距離將保持不變
D．無論木板是否光滑，A、B二物體一定能相碰

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在驗證恒力作用下物體的加速度與質(zhì)量成反比的過程中，關(guān)于平衡摩擦力，以下說法正確的是（ ）
A．應(yīng)該把沙桶通過繞過定滑輪的細(xì)繩與小車相連
B．應(yīng)該把紙帶一端固定在小車上，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔
C．平衡摩擦力時，應(yīng)該使小車從靜止開始緩慢運(yùn)動
D．當(dāng)往小車上增加砝碼時，小車與木板間的滑動摩擦力將增大，應(yīng)重新平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為，以速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（ ）
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體在三個力F1、F2、F3的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).從某時刻開始，其中一個力F2先逐漸減小至0，后又沿原方向逐漸恢復(fù)到原來的大小，其他力始終保持不變，則在這一過程中（   ）
A．物體的加速度先減小，后增大；速度是先增大，后減小
B．物體的加速度先減小，后增大；速度一直增大
C．物體的加速度先增大，后減��；速度也是先增大，后減小
D．物體的加速度先增大，后減��；速度一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量分別為mA和mB的兩個小球，用一根輕彈簧聯(lián)結(jié)后用細(xì)線懸掛在頂板下（圖1），當(dāng)細(xì)線被剪斷的瞬間，關(guān)于兩球下落加速度的說法中，正確的是 [  ]

　　   
A．a(chǎn)A=aB="0" B．a(chǎn)A=aB=g
　　		C．a(chǎn)A＞g，aB="0" D．a(chǎn)A＜g，aB=0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系，小明同學(xué)用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”，如圖所示．在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”，“A魚”豎直下潛hA后速度減小為零，“B魚”豎直下潛hB后速度減小為零．“魚”在水中運(yùn)動時，除受重力外，還受到浮力和水的阻力．已知“魚”在水中所受浮力是其重力的
10
9
倍，重力加速度為g，“魚”運(yùn)動位移值遠(yuǎn)大于“魚”的長度．假設(shè)“魚”運(yùn)動時所受水的阻力恒定，空氣阻力不計．求：
（1）“A魚”入水瞬間的速度VA
（2）“A魚”在水中運(yùn)動時所受阻力fA
（3）“A魚”和“B魚”在水中運(yùn)動時所受阻力之比fA：fB．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到4N合外力的作用時，產(chǎn)生了2m/s2的加速度，那么在6N的合外力作用下產(chǎn)生的加速度大小是
（　�。�
A．2m/s2B．6m/s2C．4m/s2D．3m/s2

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