20．“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同”，西湖的美，世界聞名．某同學(xué)在假期騎自行車繞西湖一圈，在回到出發(fā)點時遇見了他的物理老師，老師卻說他環(huán)湖過程中的某個物理量為零，則這個物理量為（　�。�
A．路程B．位移C．平均速率D．時間間隔

分析 明確位移和路程的定義，知道位移為起點到終點的有向線段，而路程為物體經(jīng)過的實際路線長度；
平均速率為路程與時間的比值；時間間隔是指時間段．

解答 解：由于該同學(xué)回到了起點，因此該同學(xué)的位移為零；但路程不為零，所以平均速率不為零；同時繞湖一圈經(jīng)歷了時間，故時間間隔不為零；故B正確，ACDD錯誤；
故選：B．

點評 本題考查位移與路程、平均速率以及時間間隔，要求能準確掌握物理概念和規(guī)律，特別對于相近概念要求能準確掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于位移和路程的說法中正確的是（　　）
A．位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的
B．位移取決于物體的始末位置，路程取決于物體的運動路線
C．物體做直線運動時，通過的路程就是位移
D．物體做直線運動時位移的大小與路程一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學(xué)在保持合力恒定的情況下，研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，做出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖所示，從圖象可以看出，作用在研究對象上的恒力F=0.2N，當(dāng)小車的質(zhì)量M=500g時，它的加速度a=0.4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列單位不屬于力學(xué)基本單位的是（　�。�
A．千克B．米C．安培D．秒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“用打點計時器測速度”的實驗中，電火花打點計時器使用穩(wěn)定的“220V，50Hz”交流電源．下圖所示是經(jīng)打點計時器打出的一段紙帶．
（1）紙帶上相鄰兩點之間表示的時間間隔是0.02 s；
（2）用直尺量得各相鄰兩點之間的距離如圖所示，則該紙帶在BG段做勻速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，虛線是用實驗方法描繪出某一靜電場的一簇等勢線及其電勢值，一帶電粒子只在電場力的作用下飛經(jīng)該電場時，恰沿圖中的實線從A點運動到B點，則下列判斷正確的是（　　）
A．粒子一定帶負電
B．A點場強大于B點場強
C．粒子在A點動能小于B點動能
D．粒子由A點運動到B點的過程中電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．2015年10月國慶黃金周，四位自駕游愛好者駕駛名爵MG6汽車踏上了北京-青海湖自駕之旅，下面是他們的路線圖，據(jù)此圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．由起點到終點自駕游愛好者所走線路的總長度即全程總位移
B．線路總長度與自駕游愛好者所走時間之比即全程的平均速度
C．在計算全程自駕游愛好者運動的平均速度時可以把他們所乘汽車當(dāng)成質(zhì)點
D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩物體都做勻速圓周運動，它們角速度相同，軌道半徑之比為1：2，則甲、乙線速度大小之比為（　　）
A．4：1B．1：4C．2：1D．1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，則2s-5s內(nèi)質(zhì)點運動的位移大小為12m；5s-6s內(nèi)質(zhì)點運動的加速度大小為4m/s2．

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同步練習(xí)冊答案