14．下列關于質(zhì)點的說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點是一個理想化模型，無實際意義
B．只要體積小的物體，就可視為質(zhì)點，體積大的物體不能視為質(zhì)點
C．研究一列火車從武漢到北京的運動時間，可以將其視為質(zhì)點
D．質(zhì)量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質(zhì)點

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可．

解答 解：A、質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在，為了研究問題方便，引入這個概念有意義，故A錯誤；
B、體積小的物體它的體積不一定能夠忽略，不一定能看成質(zhì)點，如原子很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的，故B錯誤．
C、研究一列火車從武漢到北京所需的時間時，火車的長度可以忽略，可以看作質(zhì)點．故C正確；
D、質(zhì)量很大的物體，體積對所研究的問題沒有影響時，物體就可以看成質(zhì)點，如地球很大，當研究地球的公轉(zhuǎn)時可以把地球可知質(zhì)點．故D錯誤．
故選：C

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．實驗室有一靈敏電流計G的量程為1mA，內(nèi)阻未知，現(xiàn)要精確測量G的內(nèi)阻．實驗室中可供選擇的器材有：
待測靈敏電流計G；多用電表
電流表A1：量程為3mA，內(nèi)阻約為200Ω；
電流表A2：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω；
定值電阻R1：阻值為10Ω；定值電阻R2：阻值為60Ω；
滑動變阻器R3：最大電阻20Ω，額定電流1.5A；
直流電源：電動勢1.5V，內(nèi)阻0.5Ω；開關，導線若干．
（1）先用多用電表粗測G的內(nèi)阻：正確的操作中應該使多用電表的紅表筆接靈敏電流計G的負接線柱（填“正”或“負”），黑表筆接另一個接線柱．
（2）步驟（1）中粗測G的內(nèi)阻為100Ω，為了精確測量G的內(nèi)阻，實驗小組的同學選擇了如圖所示的電路，則電表1為G，電表2為A1（填“G、A1、A2”等電表符號），定值電阻Rx為R2 （填“R1”或“R2”）．
（3）按照上述設計的電路進行實驗，測得電表1的示數(shù)為a1，電表2的示數(shù)為a2，則電流表G的內(nèi)阻的表達式為rg=$\frac{（{a}_{2}-{a}_{1}）{R}_{X}}{{a}_{1}}$．（用“a1、a2、Rx”等符號表達）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°，其上A、B兩點間的距離為l=5m，傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中，（g取10m/s2） 求：
（1）傳送帶對小物體做的功W；
（2）整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移-時間（x-t）圖象如圖所示，由圖象可以看出在0～4s內(nèi)（　�。�
A．甲、乙兩物體始終同向運動B．甲的平均速度等于乙的平均速度
C．4s時甲、乙兩物體間的距離最大D．甲的平均速率等于乙的平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．在一條平直的公路上，乙車以20m/s的速度勻速行駛，甲車在乙車的后面做初速度為30m/s，加速度的大小為1m/s2的勻減速直線運動，則兩車初始距離L滿足什么條件時可以使
（1）兩車不相撞；
（2）兩車只相遇一次；
（3）兩車能相遇兩次（設兩車相遇時互不影響各自的運動）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．小明在旅途中遇到一口水井，為了測出井口到水面的距離，他讓一個小石塊從井口自由落下，經(jīng)過2.7s后聽到石塊擊水的聲音，假定聲音從水面?zhèn)鞑サ叫∶鞫杏脮r0.1s，求出井口到水面的距離為多少？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在校運動會400m比賽中，由第2、第3跑道起跑的甲乙兩位運動員均以較好的成績沖過終點線（甲乙均嚴格按照比賽規(guī)則參加比賽），則甲、乙通過的位移大小X甲、X乙和通過的路程s甲′、s乙′之間的關系是（　�。�
A．X甲＞X乙，s甲′＜s乙′B．X甲＞X乙，s甲′＞s乙′
C．X甲＜X乙，s甲′=s乙′D．X甲＜X乙，s甲′＜s乙′

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．電源電動勢反映了電源把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的能力，因此（　�。�
A．電動勢是一種非靜電力
B．電動勢越大，表明電源儲存的電能越多
C．電動勢就是閉合電路中電源兩端的電壓
D．電動勢的大小是非靜電力做功能力的反映

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．北京正負電子對撞機的儲存環(huán)是周長為240m的近似圓形軌道．已知電子的電荷量e=1.6×10-19C，當環(huán)中電子以3×107m/s的速度流動而形成的電流是10mA時，環(huán)中運動的電子數(shù)目為（　�。�
A．5×1011B．5×1010C．1×102D．1×104

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