【題目】在下列情況中，機械能守恒的是 (　　)

A. 飄落的樹葉

B. 沿著斜面勻速下滑的物體

C. 被起重機勻加速吊起的物體

D. 不計空氣阻力，推出的鉛球在空中運動的過程

【答案】D

【解析】A、樹葉在飄落過程中,空氣阻力做負功,機械能減少,故A錯誤.
B、沿著斜面勻速下滑的物體，摩擦力做功,故機械能不守恒,故B錯誤.
C、物體被起重機勻加速吊起時拉力對物體做功,故物體的機械能不守恒,故C錯誤.
D、推出的鐵球在空中運動且不計空氣阻力,只有重力做功,機械能守恒,所以D選項是正確的.

綜上所述本題答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2．請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

（1）小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間 （填“相等”或“不相等”）．

（2）平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間是 ．

（3）再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0= ．

（4）小球在b點時豎直方向的速度為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于圓周運動的下列說法中正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內通過的位移都相等

B. 做勻速圓周運動的物體，在任何相等的時間內通過的路程都相等

C. 做勻速圓周運動的物體的加速度一定指向圓心

D. 做勻速圓周運動的物體的加速度不一定指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究小車的加速度a與小車質量M和小車受到的外力F的關系時，

（1）探究加速度和力的關系的實驗數(shù)據(jù)描繪出的a－F圖象如圖所示，下列說法正確的是________（填正確答案標號）。

A．三條傾斜的直線所對應的小車的質量相等

B．三條傾斜的直線所對應的小車的質量不同

C．直線1所對應的小車的質量最大

D．直線3所對應的小車的質量最大

（2）由于沒有始終滿足小車的質量M遠大于鉤碼的質量m的關系，結果得到的圖象應是下圖中的________（填正確答案標號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長0．1m的細線，一端系著一個質量為0．18kg的小球，拉住線的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動．當小球的轉速改為原來的3倍時，細線將恰好會斷開，線斷開前的瞬間，小球受到的拉力比原來的拉力大40N，求：

（1）線斷開前的瞬間，線受到的拉力大小？

（2）線斷開的瞬間，小球運動的線速度？

（3）如果小球離開桌面時，速度方向與桌邊緣的夾角為60°，桌面高出地面0．8m，求小球飛出后的落地點距離桌邊緣的水平距離？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】部隊過橋時不適合齊步走，這是為了（ ）
A.減小對橋的壓力
B.使橋受力均勻
C.使橋的振動頻率減小
D.避免橋發(fā)生共振

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在赤道表面上隨地球一起轉動，b是近地衛(wèi)星（該衛(wèi)星的高度忽略不計），c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，它們均做勻速圓周運動，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則下列選項正確的是(　　 )

A. a的向心加速度與地球表面重力加速度大小相等

B. d的運動周期有可能是20小時

C. c在4小時內轉過的圓心角是

D. 在相同時間內b轉過的弧長最長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用相互 繞轉，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示。若AO>OB，則下列說法不正確的是(　 　)

A. 星球A的質量一定大于星球B的質量

B. 星球A的線速度一定大于星球B的線速度

C. 若雙星之間距離一定，雙星的總質量越大，則其轉動周期越大

D. 若雙星的總質量一定，雙星之間距離越大，則其轉動周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中，每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置，這就使每次拉力作用的時候，橡皮條的形變量相同．實驗中記錄每次拉力的大小、方向，利用力的圖示法驗證共點力合成時應遵循的法則．這種實驗驗證所使用的是__________．

A．控制變量法 B．理想模型法 C．等效替代法

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