【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗,操作步驟如下:
①固定斜槽,并使軌道的末端水平;
②在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,將該木板豎直并貼緊槽口,讓小球a從斜槽軌道上某固定點由靜止開始滾下,撞到木板,在白紙上留下壓痕O;
③將木板向右平移適當距離,再使小球a從原固定點由靜止釋放,撞到木板,在白紙上留下壓痕B;
④把半徑相同的小球b放在斜槽軌道水平段的右邊緣,讓小球a仍從原固定點由靜止開始滾下,與b球相碰后,兩球撞在木板上,在白紙上留下壓痕A和C;
(1)本實驗必須測量的物理量是_______(填序號字母);
A、小球a、b的質(zhì)量
B、小球a、b的半徑r
C、斜槽軌道末端到木板的水平距離x
D、球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差H
E、記錄紙上O點到A、B、C的距離h1、h2、h3
(2)用(1)中所測得的物理量來表示兩球碰撞過程動量守恒,其表達式為_______;
(3)對該實驗的探究結(jié)果沒有影響的是_______。(填序號字母)
A、木板是否豎直
B、斜槽軌道末端部分是否水平
C、斜槽軌道是否光滑
【答案】AE C
【解析】
(1)[1]設(shè)a單獨滾下經(jīng)過斜槽軌道末端的速度為va,兩球碰撞后a、b的速度分別為va′和vb′,若兩球碰撞動量守恒,則
根據(jù)平拋運動規(guī)律得
聯(lián)立得應(yīng)滿足的表達式為
本實驗必須測量的物理量是小球a、b的質(zhì)量ma、mb,記錄紙上O點到A、B、C的距離h1、h2、h3;故AE正確
故選AE;
(2)[2]由以上分析可知,需要驗證的表達式為
(3)[3]A.由表達式可知,木板是否豎直,對實驗結(jié)果有影響,故A錯誤;
B.斜槽軌道末端部分是否水平影響小球離開斜槽是否做平拋運動,則對實驗結(jié)果有影響,故B錯誤;
C.只要小球a每次從同一高度靜止放下,小球a到達斜槽軌道末端的速度相同,所以斜槽軌道是否光滑,則對實驗結(jié)果沒有影響,故C正確。
故選C。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個表面光滑的鐵球放在兩塊斜面板AB和CD之間,兩板與水平面的夾角都是60°,已知重力加速度大小為g,不計空氣阻力,則
A. 如果突然撤去CD板,則撤去瞬間鐵球的加速度大小為0
B. 如果突然撤去CD板,則撤去瞬間鐵球的加速度大小為gsin60°
C. 如果保持AB板不動,使CD板與水平面的夾角緩慢減小,則球?qū)?/span>AB板的壓力先減小后增大
D. 如果保持AB板不動,使CD板與水平面的夾角緩慢減小,則球隊CD板的壓力先減小后增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器與一個恒壓直流電源連接,下極板通過A點接地,一帶正電小球被固定于P點,現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,則( )
A. 平行板電容器的電容將變大
B. 靜電計指針張角變小
C. 電容器的電荷量不變
D. 帶電小球的電勢能將增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】正三角形金屬框架ABC邊長為a,將其放置在水平絕緣桌面上,俯視如圖所示,F(xiàn)施加豎直向上的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,將AC接入電路,圖中電流表示數(shù)為I,金屬框架靜止。則( 。
A.金屬框架所受的安培力為0
B.金屬框架所受摩擦力大小為BIa
C.金屬框架所受摩擦力方向水平向左
D.若增大磁感應(yīng)強度B,金屬框架一定靜止
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的實驗裝置測量一干電池的電動勢和內(nèi)阻.
(1)圖中電流表的示數(shù)為________A(保留小數(shù)點后兩位)
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表和電流表的示數(shù)記錄如下:
U(V) | 1.45 | 1.36 | 1.27 | 1.16 | 1.06 |
I(A) | 0.12 | 0.20 | 0.28 | 0.36 | 0.44 |
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標紙上作出U-I圖線_____________。由圖線求得:電動勢E=________V;內(nèi)阻r=________Ω.
(3)實驗時,小明進行了多次測量,花費了較長時間,測量期間一直保持電路閉合.其實,從實驗誤差考慮,這樣的操作不妥,因為___________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,傾角為θ的光滑絕緣斜面,底端固定一帶電量為Q的正點電荷.將一帶正電小物塊(可視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止釋放,小物塊沿斜面向上滑動至最高點B處,此過程中小物塊的動能和重力勢能隨位移的變化圖象如圖乙(E1和x1為已知量)。已知重力加速度為g,靜電力常量為k,由圖象可求出( )
A. 小物塊的帶電量
B. A、B間的電勢差
C. 小物塊的質(zhì)量
D. 小物塊速度最大時到斜面底端的距離
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖一根不可伸長絕緣的細線一端固定于O點,另一端系一帶電小球,置于水平向右的勻強電場中,現(xiàn)把細線水平拉直,小球從A點靜止釋放,經(jīng)最低點B后,小球擺到C點時速度為0,則( )
A. 小球在B點時的速度最大
B. 小球從A到B的過程中,機械能一直在減少
C. 小球在B點時繩子的拉力最大
D. 從B到C的過程中,小球的電勢能一直減少
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置研究平地運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道滑下后從點飛出,落在水平擋板上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點。
(1)下列實驗條件必須滿足的有____________。
A.斜槽軌道光滑
B.斜槽軌道末段水平
C.擋板高度等間距變化
D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球
(2)為定量研究,建立以水平方向為軸、豎直方向為軸的坐標系。
a.取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于點,鋼球的________(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應(yīng)白紙上的位置即為原點;在確定軸時______(選填“需要”或者“不需要”)y軸與重錘線平行。
b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖2所示,在軌跡上取三點,和的水平間距相等且均為x,測得和的豎直間距分別是和,則______(選填“大于”、“等于”或者“小于”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過程模擬從地球往返火星的一次試驗“火星-500”,王躍走出登陸艙,成功踏上模擬火星表面,在“火星”上首次留下中國人的足跡,目前正處于從“火星”返回地球途中.假設(shè)將來人類一艘飛船從火星返回地球時,經(jīng)歷如圖所示的變軌過程,則下列說法正確的是 ( )
A.飛船在軌道Ⅱ上運動時,在P點的速度大于在Q點的速度
B.飛船在軌道Ⅰ上運動的機械能大于在軌道Ⅱ上運動的機械能
C.飛船在軌道Ⅰ上運動到P點時的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度
D.飛船繞火星在軌道Ⅰ上運動的周期跟飛船返回地面的過程中繞地球以軌道I同樣的半徑運動的周期相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com