13.下列說法正確的是(  )
A.物體內(nèi)只存在分子動能
B.分子之間只存在相互作用的引力
C.2千克氫氣是由6.02×1023個氫氣分子組成的
D.擴散現(xiàn)象說明了分子在做永不停息的無規(guī)則熱運動

分析 物體內(nèi)存在分子動能和勢能;分子之間存在相互作用的引力和斥力;分子個數(shù)N=$\frac{m}{M}$NA;擴散現(xiàn)象說明了分子在做永不停息的無規(guī)則熱運動

解答 解:A、物體內(nèi)同時存在分子動能和勢能,故A 錯誤
B、分子之間同時存在相互作用的引力和斥力,故B錯誤
C、2千克氫氣是由N=$\frac{m}{M}$NA=$\frac{2000}{2}$×6.02×1023=1000×6.02×1023=6.02×1026子個數(shù)組成的,故C錯誤
D、擴散現(xiàn)象說明了分子在做永不停息的無規(guī)則熱運動,故D正確
故選:D

點評 考查了擴散現(xiàn)象,分子間的作用力,物體的內(nèi)能等,都是定性討論,關(guān)鍵多看書,難度較小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系,彈簧測力計固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧測力計的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小.將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用停表記下木板運動到PQ處的時間t.
(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)保持F1不變,重復(fù)實驗多次測量求平均值.
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F1的關(guān)系.下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是C.

(3)用加水的辦法改變拉力的大小與掛鉤的方法相比,它的優(yōu)點是BC.
a.可以改變滑動摩擦力的大小
b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測出摩擦力的大小
d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=10t-t2,則該質(zhì)點( 。
A.運動的加速度大小為1 m/s2B.前2 s內(nèi)的平均速度是9 m/s
C.任意相鄰1 s內(nèi)的位移差都是1 mD.經(jīng)5 s速度減為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一正點電荷的等勢面分布如圖所示,A、B、C、D四點位于等勢面上.則( 。
A.移動單位正電荷從B點到A點,電場力做正功
B.移動單位負電荷從A點到D點,電場力做正功
C.單位負電荷位于A點的電勢能大于位于C點的電勢能
D.單位正電荷位于C點的電勢能大于位于D點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.核電站是利用重核裂變時釋放出的核能,通過一系列能量轉(zhuǎn)化過程,最終輸出電能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.經(jīng)典力學(xué)不能適用于的運動是( 。
A.宇宙飛船繞地球的運動
B.微觀粒子的運動
C.火箭的發(fā)射
D.“勇氣號”宇宙探測器在太空中的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.用一束黃光照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng),可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的措施是( 。
A.改用紫光照射B.改用紅光照射
C.改用強度更大的原黃光照射D.延長原黃光的照射時間

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.現(xiàn)有一個一定厚度的圓盤,它可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動. 當(dāng)圓盤的轉(zhuǎn)動快慢發(fā)生改變時,我們可以定義:角速度的變化量△ω與對應(yīng)時間△t的比值為角加速度β(即β=).用電磁打點計時器(所接交流電的頻率為50Hz)、復(fù)寫紙、毫米刻度尺、游標(biāo)卡尺、紙帶(不計厚度)來完成下述實驗:
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進行測量.

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的直徑d為60.00 mm.
(2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則打下計數(shù)點D時,紙帶運動的速度大小為0.389 m/s,圓盤此時轉(zhuǎn)動的角速度為13.0 rad/s,紙帶運動的加速度大小為0.593 m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為19.8 rad/s2.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,平行的實線代表電場線,方向未知,電荷量為1×10-2C的正電荷在電場中只受電場力作用,該電荷由A點移到B點,動能損失了0.1J,若A點電勢為-10V,則( 。
A.B點電勢不為零B.B點電勢為-20 V
C.電荷運動軌跡可能是圖中曲線2D.電荷運動軌跡可能是圖中曲線1

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