15．某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、刻度尺、天平（包括砝碼）、小木塊等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D（填字母代號(hào)）．
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
②平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度．在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決方法：可在小車上加適量的砝碼（或鉤碼）；．
③他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的CD（填字母代號(hào)）．
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車            
B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

分析 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、要求和減少誤差的角度分析，平衡摩擦力作用后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中需要用刻度尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的距離，用天平測(cè)出小車的質(zhì)量，需要改變砝碼的質(zhì)量來(lái)代替小車的拉力．
紙帶上打出的點(diǎn)較小，說明小車的加速度過大（即小車過快），可以增加小車質(zhì)量（在小車上加上適量的砝碼），或減少砝碼的拉力；
根據(jù)W=mgs求出砂桶及砂的總重力做功，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度求A、B的速度，即可得到動(dòng)能的變化量，從而寫出探究結(jié)果表達(dá)式，根據(jù)此表達(dá)式分析所需要的測(cè)量?jī)x器．

解答 解：①實(shí)驗(yàn)過程中，為減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的精確度，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，目的是消除摩擦帶來(lái)的誤差，即平衡摩擦力后，使細(xì)繩的拉力等于小車的合力，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．
②平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，即小車的加速度大，所以應(yīng)減少小車的加速度，當(dāng)小車的合力一定的情況下，據(jù)牛頓第二定律可知，適當(dāng)增大小車的質(zhì)量，即在小車上加適量的砝碼．
③ABC、他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些，從功能關(guān)系看出：該實(shí)驗(yàn)一定有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，即試驗(yàn) 中有存在摩擦力沒有被平衡掉；還有該實(shí)驗(yàn)要求，只有當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車的拉力才近似等于砝碼的重力，故AB錯(cuò)誤，C正確．
D、因砝碼存在加速度，依據(jù)牛頓第二定律，可知，則鉤碼重力會(huì)大于細(xì)繩拉力，故D正確；
故答案為：①D；②可在小車上加適量的砝碼（或鉤碼）； ③CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究功和速度變化之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，要注意明確實(shí)驗(yàn)原理往往是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵，該實(shí)驗(yàn)的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)類似可以類比學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖在x軸的-3a和3a兩處分別固定兩個(gè)電荷QA、QB，圖中曲線是兩電荷之間的電勢(shì)Φ與位置x之間的關(guān)系圖象，圖中x=a處為圖線的最低點(diǎn)．線于在x=2a處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的正電點(diǎn)電荷，該電荷只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．x=a處電場(chǎng)強(qiáng)度為零，該電荷運(yùn)動(dòng)至此處時(shí)速度最大
B．兩點(diǎn)電荷QA：QB=3：1
C．該電荷一定通過x=a處，但不能到達(dá)x=2a處
D．該電荷以x=a為中點(diǎn)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，實(shí)線和虛線分別表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)線，下列說法中正確的是（　�。�
A．c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B．c點(diǎn)電勢(shì)低于a點(diǎn)電勢(shì)
C．c、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于c、a兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D．若將一試探電荷+q由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1，由圖可知其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=50.15mm；
（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為D=4.700mm；
（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻R，表盤的示數(shù)如圖3，則該電阻的阻值約為120Ω．
（4）該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下：
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A2（量程0～30mA，內(nèi)阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
開關(guān)S導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4的電路，試指出3處不妥之處：
①電流表選用A1；
②電流表采用內(nèi)接法；
③滑動(dòng)變阻器采用限流接法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用兩只電壓表也可以測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)，如圖所示．電壓表V1與電鍵S并聯(lián)，再串聯(lián)電壓表V2后與電源相連，當(dāng)S斷開時(shí)，V1的讀數(shù)為12V，V2的讀數(shù)為6V，當(dāng)S閉和時(shí)V2的讀數(shù)為15V．求該電源的電動(dòng)勢(shì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零．在剪斷輕繩的瞬間（g取10m/s2）．下列說法中正確的是（　�。�
A．小球受力個(gè)數(shù)不變
B．小球立即向左運(yùn)動(dòng)，且a=8 m/s2
C．小球立即向左運(yùn)動(dòng)，且a=10 m/s2
D．若剪斷的是彈簧，則剪斷瞬間小球加速度的大小a=10 $\sqrt{2}$ m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別在各自的實(shí)驗(yàn)室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)，如圖甲，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．對(duì)于這兩組實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（　�。� 
A．飽和光電流一定不同
B．因?yàn)椴牧喜煌莩龉Σ煌�，所以遏止電壓Uc不同
C．光電子的最大初動(dòng)能不同
D．因?yàn)楣鈴?qiáng)不確定，所以單位時(shí)間逸出的光電子數(shù)可能相同
E．分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc～ν圖象（ν為照射光頻率，圖乙為其中一小組繪制的圖象），圖象的斜率可能不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．我國(guó)將第16顆北斗衛(wèi)星“北斗-G6”送入太空，并定點(diǎn)于地球靜止軌道東經(jīng)110.5°．由此，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗系統(tǒng)將首先具備為亞太地區(qū)提供高精度、高可靠性的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，并具短報(bào)文通信能力，其定位精度優(yōu)于20m，授時(shí)精度優(yōu)于100ns．關(guān)于這顆“北斗-G6”衛(wèi)星，以下說法中正確的有（　�。�
A．這顆衛(wèi)星軌道平面與東經(jīng)110.5°的經(jīng)線平面重合
B．通過地面控制可以將這顆衛(wèi)星定點(diǎn)于杭州正上方
C．這顆衛(wèi)星的線速度大小比離地350 km高的“天宮一號(hào)”空間站線速度要小
D．這顆衛(wèi)星的周期一定等于地球自轉(zhuǎn)周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．汽車以10m/s的速度行駛，剎車后獲得2m/s2加速度，則剎車4s通過的路程是24m，剎車后6s通過的路程是25m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案